2017年秋新苏教版二年级上册《秋游》第二课时教学设计.docxVIP

抓朗读 促理解 悟情感 秋游 》 第 二课时教学设计 《小学语文教学大纲》明确规定：要通过教学，使学生 能 正确、顺利、有感情地朗读课文。 并强调 从一年级起，就应 指导学生正确、流利、有感情地朗读，注意培养朗读的兴趣。 现以《秋游》一文为例，围绕《大纲》这一要求，来进行教学 设计，让学生在读读、看看、想想、说说中，用心体验，用情 表达。 教材简析： 苏教版第三册中的《秋游》一课是一篇情景交融的散文。 课文生动描绘了同学们在老师带领下去郊外秋游，描绘了秋天 天空和田野的美好景象，表达了孩子沉浸在秋天大自然中的愉 快和欢乐的心情。全文共有 4 个自然段，依循 秋景-- 秋游 的 顺序，紧紧扣