2017年秋新苏教版二年级上册《小鹰学飞》说课设计之二.docxVIP

小鹰学飞 》 说课设 计之二 教学设计思路： 《小鹰学飞》是苏教版小学语文第三册的一篇课文，该课 是一篇童话，叙述了小鹰在跟随老鹰学飞的过程中，老鹰不断 向小鹰提出新的目标，从而使小鹰知道学习没有止境，应该不 断进取的道理。课文生动有趣，富有动作性，激发儿童进入角 色，动手动口。课文配有两幅插图，形象生动地再现了课文内 容，有助于学生仔细观察，起行合理想象。 根据二年级学生的心理特征和识知规律，本课的教学思路 是：以读为主线，将情境教学法贯穿始终，让学生在一定的情 境中理解语句，在创造性想象、表达中积淀语感和言语交际经 验。通过情境导读，合作交流等教学方法，引导学生主动参与 到探究性阅读中去，