并行式处 理事情.pdfVIP

首先由于我们的实验时间跨度大，这就要求我 们合理安排每天的时间，在实验室时认真做实验， 其余时间精读文献，分析实验数据，做考研的复习。 其次，我们加强了和研究生的交流，探讨在实验中 遇到的问题，积累实验经验，提高实验效率。假期 里，我们还进行了多次团队交流，讨论自己在实验 编者的话： 中的得失，分享自己探究过程中的学习成果，制定 “四两拨千斤”是武术太极中的一个名词，意 下一步的工作计划。 思是用很小的力量，拨动很重的东西。它告诉我们， 下面我想分享一下我在实验中的一点经验：由 做事的时候不要蛮干，要讲究方法和技巧，方法总 于我所合成的药品是酸性的，所以在烘箱中做溶剂 比问题多，有了方法和技巧，做起事情来往往事半 挥发时会有酸性物质溢出，但是如果在挥发中药品 功倍，甚至可以扭转乾坤，把不可能变为可能。 在碱性环境中，会发生酸碱反应，导致前驱体不能 和模板剂有效的结合，使挥发后的药品有序度、稳 定性大大降低。另外，在做溶剂挥发的药品时，不 能与有油性挥发的药品一起烘干，这样会使得油性 并行式处理事情 物质挥发出来覆盖其他药品的表面，使得合成出来 牛鹏宇（指导老师：李瑞丰） 的药品孔道被堵，不能进行下一步的实验。所以， 化工0902 在做合成实验，烘干药品时，切记不要和其他影响 今年的暑假，是忙碌的，也是收获的。 自己实验的药品放在一起。在我们实验室就发生过 前段时间，教务处常晓明老师讲过一节课《团 几次这样的事情，造成有些学长的实验失败了。在 队式学习、探究式研究、并行式处理》，我们从中获 实验室中，处处是学问，时时需要思考，这样才能 益匪浅。我们运用老师讲的方法，很好地处理了实 学到经验，避免出现不必要的失败。 验研究、考研复习、暑期调整三者的关系，提高了 最后，我想特别感谢一下在暑假为我们实验团 工作学习的效率，最终收获了很多。 队提供无私帮助的几位研究生学长，谢谢你们！ 常老师讲到，我们在工作时，可以同时进行很 多项工作，多项工作同时推进，如果有些工作进行 顺利，则乘胜追击，持续进行；如果某些工作难以 解决，可以先放一放，以后再考虑这些事情。我想 对于有些事，我们应该拿得起，放得下，同时在遇 到很多事的时候，要抓事情的主要矛盾。 在暑假里，我们有很多工作要做：首先是我们 实验的继续进行，我们的指导老师在之前工作的基 础上又提出了新的实验思路；我们团队的成员都要 考研，想在毕业后继续深造，暑假里要上考研辅导 班进行考研复习；此外，还有队员要回家调整。我 们面对很多事情要协调安排，所以想到了常老师之 照片1 我在工厂实习(牛鹏宇) 前讲到的，在面对很多事情时要并行式处理。 射区域的中线对称。 调整航向 新的实验材料的各项数据参数已经获得，为我 许军(指导老