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- 2020-06-20 发布于浙江
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人教新起点小学三年级英语下册教案
三篇
(*)
School Subjects
[设计理念]
让学生在自然轻松的环境下,很自然的将知识过渡到新课,通过多种的操练方法得到巩固,在拓展部分自由的发挥。在课文的学习过程中将发音潜移默化的得以认识。
[教学目标]
1.知识目标
1)学习单词fa*orite subject together yours room food2)学习句型What’s yourfa*orite…?
3)字母组合m,n,ing在单词中的发音。
2.技能目标
1).通过模仿课文录音,培养英语语感。
2).能运用What’s your fa*orite…?来问其他同学最喜欢的东西
3.情感目标
在小组活动中能互相帮助,并能更深的体会朋友的意义
4.学习策略
1)采用谈话式的教学模式,使学生在言谈中锻炼口语,巩固旧知,学习新知.
2)情景教学,在相对真实的环境中运用句型,拓展句型.
[教学流程]
一、热身活动
1. Greetings.
二、复习导入
1.埋地雷的游戏
复习已学的科目的单词和星期的单词
2.导出subject
3.揭示课题School Subjects教新单词subject。
三、教授新课
1.通过like,导出fa*orite
问学生喜欢什么科目,有学生回答很多答案时便用fa*orite在教授这个单词时出现评价
2
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