人教部编版七年级上册第四单元综合性学习《少年正是读书时》课件 (共37张PPT).pptVIP

* * 读圣贤书 立君子品 做有德人 * * １、相传，宋朝名相赵普死后，人们在他的 书籍里发现只有半部《论语》，所以世有 “ ”之说。 半部《论语》治天下 罗大经《鹤林玉露》载： 赵普再相，人言普山东人，所读者止《论语》 ……太宗尝以此语问普，普略不隐，对曰：“臣 平生所知，诚不出此。昔以其半辅太祖 定天下，今欲以其半辅陛下致太平。” * * 在两千多年漫长的历史长河中，儒家文化逐渐成为中国的正统文化，成为整个东方文化的基石，并影响着全世界各地。  孔子属于历史也属于现代，属于中国也属于世界。 如果没有孔子,中国的历史会比黑夜还长. ——《朱子语类》卷3 “在中国，从没有一个人像孔子一样能将自己的名字印在中国人的精神里， 刻在中国的历史中。” * * 孔子思想的世界影响 日本当代学者金古冶：“日本自古以来就收到孔子的巨大影响，获益颇深……近年来孔子思想对于日本的现代化发生过很大作用的说法也颇为流行。记载孔子言论的《论语》如今仍在日本受到广泛推崇。” 新加坡前总理、国际儒学联合会名誉理事长李光耀：“从治理新加坡的经验，特别是1959到1969那段艰辛的日子，使我深深地相信，要不是新加坡大部分的人民都受过儒家价值观的熏陶，我们是无法克服那些困难和挫折的。”这些价值观“为新加坡的繁荣进步做出了贡献。” * * 搜集出自《论语》的成语 * * 搜集《论语》名句集锦 * * * 巧言令色 一言以蔽之 三十而立 温故而知新 　 既往不咎　　 一以贯之 见贤思齐 文质彬彬 三思而后行 是可忍，孰不可忍 战战兢兢，如履薄冰 举一反三 1.人不知而不愠，不亦君子乎？（论语·学而） 2.学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？（同上） 3.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（论语·雍也） 4.质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。（同上） 5.工欲善其事，必先利其器。（论语·卫灵公） 6.人无远虑，必有近忧。（同上）  7.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（论语·子罕） 8.子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。（同上） 9.岁寒，然后知松柏之后凋也。（同上） 10.己所不欲，勿施于人。（论语·颜渊） 11.学而不厌，诲人不倦。（论语·述而） 12.三人行必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。（同上） 13.学而不思则罔，思而不学则殆。（论语·为政）  14.知之为知之，不知为不知。（同上） 15.温故而知新，可以为师矣。（同上） 16.言必信，行必果。（论语·子路） 17.其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。（同上） 18.敏而好学，不耻下问。（论语·公冶长） 19.既来之，则安之。（论语·季氏） 20.吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。（论语·为政） * 《论语》导读 * 片尾 名著导读《论语》 名著导读《论语》 名著导读《论语》 名著导读《论语》 名著导读《论语》 名著导读《论语》 名著导读《论语》 名著导读《论语》 名著导读《论语》 * 名著导读《论语》 * “如果人类要在21世纪继续生 存下去,必须回到两千五百年, 去吸取孔子的智慧。” — —1988年全世界75位诺贝尔获奖者集会巴黎时的宣言 * * 龚自珍曾言，亡国先亡其史。 西方也有人断言：“两代人不读传统文化，就可使这个民族的文化消逝。” ?当今社会，青少年犯罪，吸毒、校园暴力、色情、社会道德失落等社会问题层出不穷，都让人痛切地感觉到：物质生活水平在不断提高，人的道德水平在急剧下降。问题的根源在哪儿？ 近年来，随着“国学热”的升温，学《论语》感悟孔子智慧，已成为越来越多有识人士的需求。 孔子的思想与学说，是两千多年来照亮中国历史与中国人思想的一盏明灯。 中华民族的伟大复兴，中国梦的实现，文化是软实力。 * 名著导读《论语》 * * * 孔子，名 ?，字 ， 家学派创始人，开＿＿＿之首创，传说有弟子＿＿＿之众，其中身通六艺者＿＿＿＿人。孔子本人也被后人尊称为圣人。 丘 仲尼 儒 私学 三千 七十二 头盖骨与众不同， 四周高中间低， 故