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《平行四边形的面积》说课稿 尊敬各位评委老师： 大家好！ 今天我说课的内容是青岛版小学数学 五年级上册第五单元信息窗 1 《平行四边形的面积》， 下面我将从教材分析、教案目标、教案重难点、 教法学法以及教案过程等五个方面来展开说课。 一、教材分析 《平行四边形的面积》是青岛版小学数学五年级上册第五单元的内容。 平行四边形的面积计算是在学生掌握了平行四边形的特征以及长方形、正 方形面积计算的基础上学习的，是多边形面积计算的第一课时。平行四边 形面积公式的推导蕴含数学学习中常用的转化思想，对后面进一步学习三 角形面积，梯形面积，多边形面积，圆的面积和立体图形表面积公式具有 重要的意义，而且在日常生活中解决实际问题也有着广泛的应用。所以如 何构建平行四边形的面积在这里显得非常重要。 二、教案目标： 基于以上对教材的认识和数学课程标准的基本理念，特制定本课的教 案目标为： 1．知识目标：通过操作活动，经历推导平行四边形计算公式的过程；能运 用公式计算相关图形的面积，并解决一些实际问题。 2. 能力目标：通过实际操作发展学生的观察、操作、推理、交流能力；