小学语文课堂提问的有效性策略浅谈 2019年精选教育文档.docVIP

小学语文课堂提问的有效性策略浅谈 2019年精选教育文档.doc

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小学语文课堂提问的有效性策略浅谈以点带面提问要准刘勰在文心雕龙中说过附词会义务总纲领意思是调理文辞处理内容重要的是抓住纲领举纲以张目题目有题眼有文眼文章有线索教学如果能以眼或线为中心问题既能避免浅碎平的教学弊端又能使学生有更多的时间直接接触课文参与教学过程实现教师主导作用与学生主体地位的最佳结合具体来说提炼以点带面的问题可以从以下三个方面着手以题眼为中心提问以文眼为中心问题文眼是指文章中体现其感情的词句段是文章的窗户与灵魂对于有文眼的文章只要慧眼识窗破窗而人设计中心问题找到激发学生学习思维的火花

小学语文课堂提问的有效性策略浅谈 1 以点带面提问要准 刘勰在《文心雕龙》中说过附词会义务总纲领。意思是调理文辞处理内容重要的是抓住纲领举纲以张目。题目有题眼、有文眼,文章有线索,教学如果能以眼或线为中心问题既能避免浅、碎、平的教学弊端,又能使学生有更多的时间直接接触课文,参与教学过程,实现教师主导作用与学生主体地位的最佳结合。具体来说提炼以点带面的问题可以从以下三个方面着手: 1.1以题眼为中心提问 1.2以文眼为中心问题 文眼是指文章中体现其感情的词句段是文章的窗户与灵魂。对于有文眼的文章只要慧眼识窗破窗而人设计中心问题找到激发学生学习思维的火花就能

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