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幼儿园社会领域教学感悟幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容也是其社会性发展的基本途径幼儿在与成人和同伴交往的过程中不仅学习如何与人友好相处而且学习如何看待自己对待他人不断发展适应社会生活的能力良好的社会性发展对幼儿身心健康和其他各方面发展具有重要影响只有让幼儿认识社会了解社会才能更好地适应社会指南中提出幼儿的社会性是日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的不是简单生硬的说教我认为幼儿园社会领域教学应该从以下几点
幼儿园社会领域教学感悟
幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。幼儿在与成人和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，而且学习如何看待自己、对待他人，不断发展适应社会生活的能力。良好的社会性发展对幼儿身心健康和其他各方面发展具有重要影响，只有让幼儿认识社会、了解社会，才能更好地适应社会。《指南》中提出：“幼儿的社会性是日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的，不是简单生硬的说教。”我认为幼儿园社会领域教学应该从以下几点做起。
一、言行要求常规化
日常
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