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- 2020-06-23 发布于天津
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浅谈语文教学中口语交际能力的培养随着社会的发展口语交际能力日益得到人们的重视在素质教育改革的浪潮中语文的功能有了新的定位语文课程标准提出语文是工具性和人文性的统一而语文是最重要的交际工具应当培养学生具有日常口语交际的基本能力在各种交际活动中学会倾听表达与交流初步学会文明地进行人际沟通和社会交往发展合作精神可见口语交际能力是现代公民的必备能力新课程标准的明确规定使语文的交际功能尤为突出在口语交际训练中不仅要培养学生的口头表达能力还要注重培养学生在生活实践中与人交流的意识能力和习惯其最突出的特点是人
浅谈语文教学中口语交际能力的培养
随着社会的发展,口语交际能力日益得到人们的重视。在素质教育改革的浪潮中,语文的功能有了新的定位。《语文课程标准》提出:“语文是工具性和人文性的统一。而语文是最重要的交际工具,应当培养学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”可见口语交际能力是现代公民的必备能力。新课程标准的明确规定,使语文的交际功能尤为突出。在口语交际训练中,不仅要培养学生的口头表达能力,还要注重培养学生在生活实践中与人交流的意识、能力和习惯,其最突出的特点是人与人之间的互动。这充分体现了语文的交际功
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