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- 2020-06-23 发布于天津
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浅谈道德教育在小学语文教学中的渗透渗透一词在现代汉语词典中的解释是比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面在教学中德育渗透则是指教师在传授知识过程中对学生进行爱国主义集体主义和社会主义教育新课程标准指出小学语文是义务教育中的一门重要的基础学科不仅具有工具性而且有很强的思想性教好这门学科获取新知识对于贯彻教育方针促进学生德智体诸方面生动活泼地发展培养有理想有道德有纪律的社会主义公民对于提高民族素质都有着重要的意义我们教师如何籽德育和语文融为一体达到教书和育人的双重效果呢我认为只要充分的解读教材利用好每
浅谈道德教育在小学语文教学中的渗透
“渗透”一词,在现代汉语词典中的解释是:比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面,在教学中德育渗透则是指教师在传授知识过程中,对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育。新课程标准指:出“小学语文是义务教育中的一门重要的基础学科,不仅具有工具性,而且有很强的思想性。教好这门学科,获取新知识,对于贯彻教育方针,促进学生德、智、体诸方面生动活泼地发展,培养有理想、有道德、有纪律的社会主义公民,对于提高民族素质,都有着重要的意义。”我们教师如何籽德育和语文融为一体,达到“教书”和“育人”的双重效果呢?我认为只要充分的解读教材,利用好每个环节潜移默化地对学生
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