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浅议我国职业教育的几点看法我国最早的职业教育我国古代职业教育源远流长我国的科学技术远远超过同时期的欧洲特别是十五世纪之前更是如此科技的发达与我国古代职业教育的发达是分不开的在农业和畜牧业方面教民以猎教民以耕在手工业方面除原始石器木器等工艺制作外还出现了制陶纺织房屋建筑育蚕治丝等专门手工艺技能的传授和训练建筑业的祖师鲁班不仅发明创造很多而且也广收门徒传授技术在医学方面有黄帝内经伤寒论本草纲目等药典这些都是我国古代职业教育的萌芽唐朝设有掌百工技巧之政的少府监其职能之一就是培训艺徒元明清时期我国封建社
浅议我国职业教育的几点看法
1我国最早的职业教育
我国古代职业教育源远流长，我国的科学技术“远远超过同时期的欧洲，特别是十五世纪之前更是如此。”科技的发达与我国古代职业教育的发达是分不开的。在农业和畜牧业方面，“教民以猎”、 “教民以耕”， 在手工业方面，除原始石器、木器等工艺制作外，还出现了制陶、纺织、房屋建筑、育蚕治丝等专门手工艺技能的传授和训练。建筑业的“祖师”鲁班不仅发明创造很多，而且也广收门徒，传授技术。在医学方面有《黄帝内经》、《伤寒论》、《本草纲目》等药典，这些都是我国古代职业教育的萌芽。
唐朝设有“掌百工技巧之政”的少府监，其职能之一就是培训艺徒。元明清
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