浅谈英语课堂教学中学生思维品质的培养 2019年精选文档.docVIP

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2020-06-23 发布于天津
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浅谈英语课堂教学中学生思维品质的培养思维品质是指个体在思维活动中的智力特征的表现思维能力体现了学生是否具有在学习过程中善于思考和勤于思考的习惯英语教育的价值在于促进人的心智发展塑造健康的品格培养思维能力一英语课堂存在的问题现在的英语课堂上尤其是我们农村学校的英语课堂上存在着很多问题从教师的思维层面来看就是英语就是死记硬背单词句子课文外加不断的刷题教师的眼里只有生词短语句型和语法点课文成了配角大脑成为记忆的工具这样的想法就导致课堂内容远离学生的内心世界和生活课堂枯燥无味学生怨声载道上课睡觉从而失去

浅谈英语课堂教学中学生思维品质的培养思维品质是指个体在思维活动中的智力特征的表现。思维能力体现了学生是否具有在学习过程中善于思考和勤于思考的习惯。英语教育的价值在于促进人的心智发展，塑造健康的品格，培养思维能力。一、英语课堂存在的问题现在的英语课堂上尤其是我们农村学校的英语课堂上存在着很多问题。从教师的思维层面来看就是：英语就是死记硬背单词，句子，课文外加不断的刷题。教师的眼里只有生词、短语、句型和语法点，课文成了配角，大脑成为记忆的工具。这样的想法就导致课堂内容远离学生的内心世界和生活，课堂枯燥无味，学生怨声载道、上课睡觉，从而失去对英语学习的热情。从教师的教学