浅谈隔代教育对农村留守儿童心理带来的影响文档.docVIP

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2020-06-23 发布于天津
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浅谈隔代教育对农村留守儿童心理带来的影响随着经济的发展大量的农民进城务工进而产生了大量的留守儿童留守儿童的抚养监护状况令人担忧有的是留守的父或母一方养育有的是由爷爷奶奶或外公外婆这些隔代监护人来抚养也有的是由亲戚来监护但留守儿童中绝大部分是由隔代监护人来抚养依渭源县会川镇西关村为例全村有六个组居民户户村民人有留守儿童人其中人由隔代监护人照管占总体的就是说对留守儿童的教育主要是隔代教育一我国留守儿童家庭教育现状及问题任何一种教育所产生的效果和引发的问题往往是在受教育者的身上体现出来农村留守儿童隔代

浅谈“隔代教育”对农村留守儿童心理带来的影响随着经济的发展，大量的农民进城务工，进而产生了大量的留守儿童。留守儿童的抚养、监护状况令人担忧，有的是留守的父或母一方养育，有的是由爷爷奶奶或外公外婆这些隔代监护人来抚养，也有的是由亲戚来监护。但留守儿童中绝大部分是由隔代监护人来抚养。依渭源县会川镇西关村为例：全村有六个组，居民户301户，村民1112人，有留守儿童113人，其中87人由隔代监护人照管，占总体的76.9%。就是说，对留守儿童的教育主要是隔代教育。一、我国留守儿童家庭教育现状及问题任何一种教育所产生的效果和引发的问题往往是在受教育者的身上体现出来，农村留守

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