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- 2020-06-23 发布于河南
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第3课时 丰收了
教学内容
北师大版小学数学教材三年级上册第34~35页。
教材分析
本课学习整十、整百数除以一位数的口算方法,这一内容是在学生学习了表内除法以及整十、整百数乘一位数的基础上展开教学的。
教材通过创设情境,引导学生提出问题,通过问题的解决探索整十数除以一位数的口算方法,在此基础上引导学生探索整百数除以一位数的口算方法。
教学目标
1.探索和掌握整十、整百数除以一位数的口算方法并能正确地进行口算。
2.进一步理解除法的意义,体验数学的实用性。
3.能用所学的知识解决简单的实际问题。
重点难点
重点:学会一位数除整十、整百数的口算除法。
难点:掌握一位数除整十、整百数的口算除法的计算方法。
教具学具
教具:自制多媒体课件一套,答题卡。
教学过程
一、创设情境,导入新课
师:小朋友,你们去过小白兔家吗?
师:今天我到小白兔家,他们给我提出了一个数学问题。
出示多媒体课件,让学生看主题图。
教师揭示课题并板书:今天我们就来解决这个问题。
二、共同探究,整体感知
1.探索小兔收萝卜中整十数除以一位数的口算方法。
师:从这幅图上你获得了哪些数学信息?(总共有60根萝卜,每捆10根)
师:根据这些条件,你能提出哪些问题?(注意学生问题的筛选,有些问题口头回答,有些问题板演,抓住重点问题)
学生提到“平均每只小兔能得到多少根胡萝卜”。
师:谁知道?能告诉大家你是怎么思考
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