浅谈聋校语文低段.docVIP

浅谈“聋校语文低段，聋校教材与普校教材整合教学”的尝试 教材是学生获得知识最为重要的载体。1995年人民教育出版社组织编写了全日制聋校实验教材和教师教学参考书。随着时代的发展，政治、经济、文化都在改变，人们的生活环境、生活方式也在发生巨变。与聋校教材相比，普校教材内容丰富、图片精美，生活气息浓郁，与现实生活结合紧密。弃聋校教材不用，单独使用普校教材，对于我们听障孩子而言，内容偏难，学习起来难度很大，不符合听障孩子的学习特点。我们能否把聋普教材加以整合？以聋校的框架，聋生的学习方式和特点，加以普校的内容，为此，从2010年到2013年在聋校小学语文低段把聋校语文教材和当地普校语文教材（语