八年级语文上册教学设计：3.“飞天”凌空.docVIP

编号： 3池河中学2019-2020学年度第一学期教学设计 编号： 3 年级 八年级 科目 语文 任课教师 授课时间 2019.9.11 课题 3.”飞天”凌空 授课类型 新授 课标 依据 在阅读教学法上，《义务教育语文新课程标准》有明确的阶段要求：“在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。” “逐步培养学生探究性阅读的能力。”这恰好构成了对学生能力的梯度要求。 教学理论上支出教学是一种交往、沟通行为，它具有建立在生活世界背景上的相互理解性和创造性，教学生活世界是教学客观世界和教师与学生的主体的精神世界的整体联结，它是通过解释和理解来实际展开，实现这两个世界的融合与沟通，师生在教学共同体中又与客观世界、社会世界和主观世界整合，从而建构出新的意义。 教学目标 通过学习本文妙用修辞、动静结合、正面与侧面结合写作手法,了解特写的特点，体会新闻性和文学性的有机结合；体会运动员不怕困难、勇于拼搏的精神，增强民族自豪感, 教学重点难点 教学 重点 了解这篇特写的特点，体会新闻性和文学性的有机结合； 教学 难点 学习本文妙用修辞、动静结合、正面与侧面结合写作手法。 教学媒体选择分析表 知识点 学习目标 媒体类型 教学 作用 使用 方式 所得结论 占用 时间 媒体来源 背景介绍 为把握主要内容做铺垫 PPT A C 文章主旨 5分钟 网