4.2直线、射线、线段（2）王.docVIP

4．2直线、射线、线段（2） 学习目标：1．会画一条线段等于已知线段，会比较两条线段的大小． 2．了解线段的中点以及线段的三等分点的意义． 学习重点：线段比较大小． 学习难点：线段的中点、三等分点及其应用． 学习过程： 一、自主学习： 1．画直线AB、画射线CD、画线段EF 2．任意画线段a 你能不能再画一条线段AB正好等于你先前所画的线段a？你是怎样画的？你想到了几种方法？ 二、合作探究： 1、如何比较两位同学的身高？ ① 如果已知身高，我们如何比较？ ② 如果不知身高，我们又如何比较？ 2、如何比较两根木条的长短？ 3、如何比较两条线段的大小？ ① 任意画两条线段AB, CD．我们如何比较AB、CD的大小？动手试试． ② 任意两条线段比较大小，其结果有几种可能性？ 【归纳】比较线段的常用方法有两种：① ② 4、 ① 线段的中点：如图 点M叫做线段AB的中点. ② 怎样找出一条线段AB的中点M？ ③ 类似地，还有线段的三等分点、线段的四等分点等. 5、画线段的和与差： 如图，已知两条线段a、b（a＞b） （1）画线段a＋b 画法：① 画射线AM； ② 在射线AN上顺次截取线段AB＝a，BC＝b． 线段AC就是所要求作的线段a＋b．记作AC＝a＋b. （2）画线段a－b 三、自我检测： 1、画线段AB=50mm，在线段AB上取一点C，使得5AC=2AB，在AB的延长线上取一点D，使得AB=10BD，那么CD=______mm. 2、如图，线段AB = 6cm，C是它的一个三等分点，D是它的中点，则CD= ________cm. A D C B A D C B 3、下列四种说法：①因为AM=MB，所以M是AB中点；②在线段AM的延长线上取一点B，如果AB=2AM，那么M是AB的中点；③因为M是AB的中点，所以AM=MB=AB；④因为A、M、B在同一条直线上，且AM=BM，所以M是AB的中点，其中正确的是（ ）． A．①③④ B．④ C．②③④ D．③④ 4、如下图已知线段a、b、c，画一条线段，使它等于a+b-c。 5、已知：点A、B、C在同一直线上，AB = 8cm，BC = 6cm，点M、N分别是AB、BC的中点，求：线段MN的长