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- 2020-06-26 发布于天津
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试论小学数学的必备品格数学自有其必备品格譬如数学的高度抽象数学的逻辑严谨和数学的广泛应用抑或数学的理想化形式化与符号化等但是就小学数学而言由于它是一个教育范畴因此其必备品格必须既具有数学的必备品格又必须拥有教育的必备品格具体而言我们认为小学数学的必备品格应该能够培养学生关联地想象以促进其学习引导学生数学地思维以发展其思维帮助教师开展基于三重联系的教学以改善其教学一促进学生学习关联地想象我们所生活的世界不论是自然社会历史文化政治经济军事娱乐等还是我们的生理心理精神等都是普遍联系与永恒发展的而人类所
试论小学数学的必备品格
数学自有其必备品格,譬如,数学的高度抽象、数学的逻辑严谨和数学的广泛应用,抑或数学的理想化、形式化与符号化等。但是,就“小学数学”而言,由于它是一个教育范畴,因此,其必备品格必须既具有数学的必备品格,又必须拥有教育的必备品格。具体而言,我们认为小学数学的必备品格应该能够:培养学生“关联地想象”,以促进其学习;引导学生“数学地思维”,以发展其思维;帮助教师开展“基于三重联系”的教学,以改善其教学。
一、促进学生学习:关联地想象
我们所生活的世界,不论是自然、社会、历史、文化、政治、经济、军事、娱乐等,还是我们的生理、心理、精神等,都是普遍联系与永恒
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