三阶提升同步导学案七年级第2单元第8课《世说新语二则》.docxVIP

第8课 《世说新语》导学案 学习目标 重难点 1．了解古代聪颖机智的少年故事，学习古人的智慧。 2．阅读浅易文言文，积累文言知识。 3．能借助书中注释或工具书理解其基本内容。 1．分析人物形象，概括其性格特征 2．两个咏雪佳句的理解、赏析。 要点填空 知识要点 1．刘义庆，我国 期南朝宋文学家。刘义庆自幼才华出众，爱好文学。除“志人小说”的代表作《 》外，还有志怪小说《 》。 2．《世说新语》是刘义庆和门下文人杂采众书编纂润色而成人志人小说集。记述汉末至晋宋间士族阶层人物的言谈逸事，较全面地反映出当时士族的生活方式和精神面貌（即所谓“ ”、“ ”）。鲁迅说它“ ， ”，称其为“名士底（的）教科书”（《中国小说史略》）。 （答案详见“知识要点”） 1．作者简介 刘义庆（403—约443），彭城（今江苏徐州）人，我国魏晋南北朝时期南朝宋文学家。刘义庆自幼才华出众，爱好文学。除“志人小说”的代表作《世说新语》外，还有志怪小说《幽明录》。 2．世说新语 《世说新语》是他和门下文人杂采众书编纂润色而成人志人小说集。记述汉末至晋宋间士族阶层人物的言谈逸事，较全面地反映出当时士族的生活方式和精神面貌（即所谓“魏晋风度”、“魏晋风流”）。内容主要意在展示名士风度、崇尚清谈，但也有一些揭露社会黑暗、抨击残暴奢淫、表彰美德懿行的记述。其艺术成就较高，语言精练，隽永传神，对后世笔记文学影响甚大，模仿它的著作不断出现。鲁迅说它“记言则玄远冷隽，记行则高简瑰丽”，称其为“名士底（的）教科书”（《中国小说史略》）。 《世说新语》是中国魏晋南北朝时期玄学笔记小说的代表作，为言谈、轶事的笔记体短篇小说。全书共有一千二百多则，每则文字长短不一，有的数行，有的三言两语，由此可见笔记小说随手而记的诉求及特性。 《世说新语》重在表现人物的特点，通过独特的言谈举止写出了独特人物的独特性格，使之气韵生动、活灵活现、跃然纸上。语言精炼含蓄，隽永传神。 1．给下列加点字注音。 柳絮（ ） 差可拟（ ） 太傅（ ） 韫（ ） 雪骤（ ） 无奕女（ ） 尊君在不（ ） 2．给下面的句子划分朗读节奏。 （1）谢太傅寒雪日内集 （2）君与家君期日中 （3）左将军王凝之妻也 （4）待君久不至 3．解释下面加点的词。 （1）俄而雪骤（ ） （2）未若柳絮因风起（ ） （3）陈太丘与友期行（ ） （4）去后乃至（ ） （5）元方时年七岁（ ） （6）元方入门不顾（ ） 4．通假字 尊君在不（fǒu） （ ） 5．古今异义： ①与儿女讲论文义 古义：（ ） 今义：指儿子和女儿。 ②陈太丘与友期行 古义：（ ） 今义：日期，名词。 ③太丘舍去 古义：（ ） 今义：前往。 ④下车引之 古义：（ ） 今义：引用。 ⑤元方入门不顾 古义：（ ） 今义：照顾或顾客。 《咏雪》 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多可以相比。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。 《陈太丘与友期行》 陈太丘跟一位朋友约定一同出门，约好正午时碰头。正午已过，不见那朋友来，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才来。太丘的长子陈元方那年七岁，当时正在门外玩耍。那人便问元方：“你爸爸在家吗?”元方答道：“等你好久都不来，他已经走了。”那人便发起脾气来，骂道：“真不是东西!跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。”元方说：“您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。”那人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。 学习《咏雪》思考下面问题。 6．“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了以种怎样的家庭气氛？ 7．为什么“公大笑乐”？对于两个比喻，作者更欣赏哪一个？你是从哪里看出来的？ 8．“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在何处？