- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
七、室内质控数据的管理 1、每月室内质控数据统计处理 (2)统计计算每张质控图的当月 、s 和CV,并与以前的数据作比较,尤其是与本室的OCV和RCV作比较。 如整个控制系统没有大的变动,这3个数据也应呈一定的稳定性,任何一个数据出现明显的波动一定是有原因的,一定要仔细分析。 x * 七、室内质控数据的管理 1、每月室内质控数据统计处理 (3)室内质控的统计小结可由电脑完成,但上述的分析和讨论不能省去。 * 七、室内质控数据的管理 2、每月室内质控数据的保存 (1)每月的室内质控数据和资料,包括质控图、失控情况记录、失控处理措施、每月分析小结等,都应装订成册归档保存。 (2)在电脑中归档保存并做好备份。 (3)可随时将每月的质控资料上报临检中心。 (4)保证数据的真实性,不做任何的人为修改。 * 谢谢 * 均数、标准差及变异系数的计算 1、算术平均数是指资料中各观测值的总和除以观测值个数所得的商,简称平均数或均数。 直接法计算: 主要用于样本含量n≤30以下、未经分组资料平均数的计算. * 设某一资料包含n个观测值: x1、x2、…、xn, 则样本平均数可通过下式计算: (3-1) 其中,Σ为总和符号; 表示从第一个观测值x1累加到第n个观测值xn。当 在意义上已明确时,可简写为Σx,(3-1)式可改写为: 下一张 主 页 退 出 上一张 * 加权法 对于样本含量 n≥30 以上且已分组的资料,可以在次数分布表的基础上采用加权法计算平均数,计算公式为: 式中: —第i组的组中值; —第i组的次数; —分组数 下一张 主 页 退 出 上一张 * 二、标准差的计算方法 (一)直接法 对于未分组或小样本资料 , 可直接利用(3—11)或(3-12)式来计算标准差。 或 * (二)加权法 对于已制成次数分布表的大样本资料,可利用次数分布表,采用加权法计算标准差。计算公式为: ( 3—14) 式中,f为各组次数;x为各组的组中值;Σf = n为总次数。 下一张 主 页 退 出 上一张 * 变异系数 变异系数是衡量资料中各观测值变异 程度的另一个统计量 。 标 准差与平均数的比值称为 变异系数,记为C·V。 变异系数可以消除单位 和 (或)平 均数不同对两个或多个资料变异程度比较的影响。 下一张 主 页 退 出 上一张 * 变异系数的计算公式 变异系数的计算公式为: (3—15) * * 22s 质控规则 +3s +2s +1s -3s -2s -1s 平均数 1 2 5 4 3 6 7 8 9 10 22s 规则 违背 ○ * 3、多规则质控 【规则解释】 (4)R4s:在
您可能关注的文档
最近下载
- 四年级语文下册《铁杵成针》导学案教案教学设计集体备课.doc VIP
- 幼儿通识性知识大赛考试总题库-上(单选题部分).docx VIP
- 3 桂花雨 教案 2025-2026学年五年级语文上册 统编版.docx VIP
- 梅毒血清学检测的操作规范课件.ppt VIP
- 《无损检测》射线检测课件.pptx VIP
- 4 珍珠鸟 教案 2025-2026学年五年级语文上册 统编版.docx VIP
- 《桂枝香·金陵怀古》ppt课件(21页).ppt VIP
- 2025至2030中国衣架行业市场深度研究与战略咨询分析报告.docx
- 2025年重庆一中中考数学三模试卷(含答案).pdf VIP
- 2021年重庆一中中考数学诊断试卷.pdf VIP
文档评论(0)