部编版语文六年级上册期末综合阅读专项训练卷（二十二）.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 部编版语文六年级上册期末综合阅读专项训练卷（二十二） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、现代文阅读 课内阅读。 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 1 . 这段话描写的是_______________________的美丽风光。 2 . 用“﹏﹏”画出文中的比喻句。 3 . 对最后一句分析正确的一项是（ ） A．草原上的牛马懂得欣赏美景，也陶醉了。 B．作者借物喻人，间接赞美了草原的美丽景色。 C．草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。 阅读短文，完成练习。 父亲的考题 ①儿子事业有成，但对金钱的追求程度真到了别无所求的地步。一天，父亲给一向（甲）自己心算能力很强的儿子出了一道题：“一辆载着457名旅客的列车驶进车站，这时先下来98人，又上去103人。”儿子紧张的情绪（乙）了下来。 ②“再下一站下去73人，又上去132人。”儿子的嘴角挂出了一丝微笑，开始把左腿压到了右腿上。 ③“再下一站下去91人，上来63人。”父亲拿着本子的手有些抖，念得速度也在加快。 ④“再下一站下去84人，上来65人；再下一站下去114人，上来37人；再下一站下去52人，上来97人。”父亲念得飞快并努力使每个发音都清楚。 ⑤儿子有些心疼起老父亲，关怀地问：“完了吗？”“没有，你听仔细了！”父亲摇晃着那已经没有几根头发的脑袋接着说下去。父亲的态度很认真，儿子却觉得该结束了。 ⑥“再下一站下去101个，上来18个；再下一站是终点……” ⑦还没等父亲说完，做儿子的就站起来：“你是想马上就知道车上一共下来多少个人吗？”儿子的口气中透露着一股得意。 ⑧“不！”父亲微笑着说，“我只想知道这趟车究竟停靠了多少次站台？”儿子一下子蒙了。 ⑨父亲的语气变得严肃而沉重：“人的一生不要只计算一辈子能攒多少钱，一辈子做金钱的奴隶，钱再多死的时候也带不走。应该留意人生的每一个站台：哪个站台付出得少，哪个站台付出得多；哪儿有欢乐，哪儿有痛苦……认真地体会人生的每个细节，这样你才算拥有实实在在的生活，才不枉活一世。”父亲拉着发呆的儿子的手说：“不要太计较金钱的得失，而忘了做人的真谛！” 4 . 选出文中甲、乙两处应填入的最恰当的词语。 甲处：（___）　　①炫耀　　②夸奖　　③标榜 乙处：（___）　　①松弛　　②松懈　　③懈怠 5 . 第②自然段中，在刻画儿子时采用了哪些描写，在对的后面打“√”。 A．语言（ ） B．动作（ ） C．心理（ ） D．神态（ ） 6 . 第⑦自然段中，儿子“得意”的原因是（ ）。 A．他觉得父亲的题太简单了 B．他已经心算出了车上下来的人数 7 . 父亲出考题的目的是告诉儿子（ ）。 A．车上一共下来多少个人 B．车上一共剩下多少个人 C．这趟车究竟停靠了多少次站台 D．不要太计较金钱的得失，而忘了做人的真谛 8 . 本文是按（ ）的顺序叙述的。 A．时间顺序 B．事情发展 C．总——分——总 雨越下越大，本来我要到同学家去学习的念头，只好打消了。我坐在门口，看着瓢泼的大雨出神。 爸爸喊我：“看，雨水溅在你身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！房檐下的石头，怎么隔一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让房檐上的雨点打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问，“雨点有那么大的劲儿，把石头打出窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。 爸爸见我答不出，就凑过来笑着说：“这叫滴水穿石，咱们住的这房子有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴在这一个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝。”接着，爸爸又慢慢地说：“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功。” 听着爸爸的话，我心里想：要永远记住滴水穿石给我的启示。 9 . 选择文中最恰当的词语，给文章加个题目，写在横线上________。 10 . 用‖把短文分成三段，并写出每一段的段落大意。 _______________________