新人教版七年级数学上册第三章《合并同类项与移项（3）》名师教案.docVIP

3.2解一元一次方程（一）——合并同类项和移项 第三课时 一、教学目标 （一）学习目标 理解移项法则，会解形如的方程，体会等式变形中的化归思想. 2.能够从实际问题中列出一元一次方程，进一步体会方程模型思想的作用及应用价值. （二）学习重点 理解移项法则，会解形如的方程，体会等式变形中的化归思想. （三）学习难点 能够从实际问题中列出一元一次方程，进一步体会方程模型思想的作用及应用价值. 教学设计 （一）课前设计 1.预习任务 （1）将方程中的某些项改变 符号 后，从方程的一边移到 另一边 的变形叫做移项． （2）移项的目的是把含有 未知数的项 放在方程的一边，把 常数项 放在方程的另一边． （3）移项的关键是改变 符号 ，移动的项 改变 符号，没有移动的项 不改变 符号． 2.预习自测 （1）由方程变形，这种变形的根据是 （ ） A.合并同类项 ； B.乘法分配律 ； C.等式的性质1； D.等式的性质2 . 【知识点】等式的性质. 【解题过程】解：由前后的变形可知，方程左右两边同时减去了，同时加上了5,根据等式的性质，在等式两边同时加上或减去同一个数或者式子，等式仍成立，所以变形的依据是等式的性质1.故选择C. 【思路点拨】 根据等式的性质对方程进行恒等变形. 【答案】C. （2）下列变形错误的是（ ） A.由得