新人教版七年级数学上册第三章《合并同类项与移项（4）》名师教案.docVIP

3.2 解一元一次方程（一）——合并同类项和移项 第四课时 一、教学目标 （一）学习目标 1.熟练掌握形如方程的解法，体会等式变形中的化归思想. 2.能够从实际问题中列出一元一次方程，进一步体会方程模型思想的作用及应用价值. （二）学习重点 熟练掌握形如方程的解法，体会等式变形中的化归思想. （三）学习难点 能够从实际问题中列出一元一次方程，进一步体会方程模型思想的作用及应用价值. 二、教学设计 课前设计 1.预习任务 运用方程解决实际问题的一般步骤是: 设、列、解、验、答； (2)列方程的关键是 找等量关系. 2.预习自测 （1）下列移项对不对？如果不对，错在哪里？应当怎样改正？ ①从得；②从得到； ③从得到． 【知识点】移项. 【解题过程】 解：①错，移项忘了要变号，应改为；②错．原方程中的-1没有移项，所以不要变号，应改为；③正确． 【思路点拨】利用移项法则进行判断即可. 【答案】解：①错；②错；③正确． （3）用方程解答下列问题：的5倍与2的和等于的3倍与4的差，求. 【知识点】列方程解应用题. 【解题过程】解：（1）由题可列：，移项；得：；合并同类项，得：；系数化为1，得：. 【思路点拨】利用等量关系列方程的关键是找出等量关系. 【答案】. （3）用方程解答下列问题：与-5的积等于与5的和，求. 【知识点】列方程解应用题. 【解题过程】解：由题可列：；移项，得：；合并同