新人教版七年级数学上册第三章自主学习任务单：第1课时_产品配套问题和工程问题.docxVIP

3.4 实际问题与一元一次方程(第1课时) 学习目标 1.会根据实际问题中的数量关系列方程解决问题，培养学生数学建模能力，分析问题、解决问题的能力.(重点、难点) 2.通过列方程解决实际问题，让学生逐步建立方程思想.(难点) 3.结合实际问题，创造活跃有趣的情境，提高学习兴趣.并在活动中获得成功的体验，培养探索精神，树立学好数学的信心. 自主学习 学习任务一 用方程解决配套问题 某车间有22名工人，每人每天可以生产1 200个螺钉或2 000个螺母.1个螺钉需要配2个螺母，为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套，应安排生产螺钉和螺母的工人各多少名？ (1)每天生产的螺母数量是螺钉数量的 倍时，它们刚好配套，所以相等关系是 . (2)设未知数，列方程，解方程. 学习任务二 用方程解决工程问题 整理一批图书，由一个人做要40 h完成.现计划由一部分人先做4 h，然后增加2人与他们一起做8 h，完成这项工作.假设这些人的工作效率相同，具体应先安排多少人工作？ (1)解决工程问题这类应用题一般有 ， ， 这三个量，这三个量之间的关系是 ，一般把总工作量看作 . (2)设未知数，列方程，解方程.