高二数学教案第6讲：圆的方程.docVIP

PAGE 1 辅导教案 学员姓名： 学科教师： 年 级： 辅导科目： 授课日期 ××年××月××日 时 间 A / B / C / D / E / F段 主 题 教学内容 1. 会推导并掌握圆的标准方程和一般方程. 2. 会用待定系数法求圆的方程. 1. 圆的定义：在平面直角坐标内，到定点的距离等于定长（大于零）的点的轨迹叫圆，并称这个定点为圆心，定长为半径. 练习：动点到原点的距离为，求动点的轨迹方程。 答案： 2. 圆的标准方程：，为圆的圆心，为圆的半径. (1) 由圆的标准方程知它含有三个参数，因此必须具备三个独立条件才能确定一个圆； (2) 特别地，圆心在原点时，即，圆的标准方程为； 圆心在轴上时圆的标准方程为；圆心在轴上时， 圆的标准方程为. 思考：如果把圆的标准方程展开，会等到什么形式的方程呢？ 教师根据展开的情况进行总结归纳出圆的方程的一般形式。 3. 圆的一般方程： (1) 圆的一般方程由圆的标准方程展开整理得到，它是以为 圆心， 以为半径的圆；当时， 表示点；当，没有图形. (2) 圆的一般方程的特点： 和项的系数相同且不为零； 不含项； ； 圆是一个三参数方程，它被系数所唯一确定. （采用教师引导，学生轮流回答的形式） 例1. 指出下列圆的圆心和半径 （1）( x + 2 )2 + ( y ?5 )2 = 3 （2）x2 + y2 ?6x + 4y + 9 = 0 答案：（1）圆心( ?2, 5 ), 半径r = （2）由( x ?3 )2 + ( y + 2 )2 = 4 ? 圆心( 3, ?2 )，半径r = 2 试一试：曲线x2+y2+2x-2y=0关于( )对称。 A、直线x= B、直线y=-x C、点(-2，) D、点(-，0) 【答案】：B 例2. 圆x2+y2+ax=0(a≠0)的圆心坐标和半径分别是 . 【答案】：(- ,0), 试一试：圆的方程是(x－1)(x+2)+(y－2)(y+4)=0，则圆心的坐标是( ) A.(1,－1) B.(,－1) C.(－1,2) D.(－,－1). 【答案】：D 例3. 判断方程是否为圆的方程. 解：对原方程利用配方法可得，因为不同时为0，所以，所以方程表示以为圆心，以为半径的圆. 试一试：方程表示圆的充要条件是（ ） . . . . 解： 例4. 求过三点的圆的方程，并求这个圆的半径长和圆心坐标. 解：设所求的圆的方程为：,∵在圆上，所以三点的坐标是圆的方程的解,把三点的坐标代入圆的方程，可得关于的三元一次方程组，即解得∴所求圆的方程为：其中；,∴圆心坐标为（4，-3）.或将左边配方化为圆的标准方程，,从而求出圆的半径，圆心坐标为(4,-3) . (根据已知条件，容易得到圆的圆心坐标和半径时，设圆的标准方程，求出参数；若不易求出圆心坐标和半径时，设圆的一般方程，设出圆的一般方程,求出参数即可) 试一试：判断下面四点四点，是否在同一个圆上. 解：设三点所在圆的方程为，把三点的坐标分别代入圆的方程得，解得∴过三点的圆的方程是 ，同时点坐标满足圆的方程，∴四点共圆. （学生统一完成，互相批改，教师针对重难点详细讲解） 1. 求圆心在直线2x-y-3=0上，且过点(5，2)和(3，-2)的圆的方程. 【答案】：(x-2)2+(y-1)2=10 2. 已知圆x2+y2+kx+2y+k2=0,当该圆的面积取最大值时，圆心坐标是（ ） A、(0,－1) B、(1,－1) C、(－1,0) D、(－1,1) 【答案】：A 3. 如果方程x2+y2+Dx+Ey+F=0（D2+E2-4F＞0）所表示的曲线关于直线y=x A、D=E　　 　 B、D=F C、E=F　　 　D、E=F 【答案】：A 4. 圆(x-3)2+(y+4)2=2关于直线x+y=0的对称圆的标准方程是 【答案】：(x-4)2+(y+3)2=2 5. 已知、两点，求以为直径的圆的方程。 【答案】： 附加题：已知是实数，讨论方程所表示的曲线。 【答案】：时为圆；为一个点；不存在 本节课主要知识点：1. 如何判断一个方程是否为圆的方程. 2. 常用的求圆的方程的方法. 1. 关于x,y的方程Ax2+Bxy+Cy2+