高中同步数学教案第5章 三角比.docVIP

第五章：任意角的三角比 5、1 任意角及其度量 一、角的概念与推广 　　1、任意角 角可以看作是平面内一条射线绕着它的端点旋转而形成的。 射线的端点叫做角的顶点，射线旋转的初始位置叫做角的始边，旋转的终止位置叫做角的终边。 O正角负角 O 正角 负角 （1）逆时针方向旋转所形成的角叫正角； （2）顺时针方向旋转所形成的角叫负角； （3）没有经过旋转形成的角称为零角。 这样，角的概念就推广到了任意大小的角。 2、象限角 在平面直角坐标系中，把角的顶点放在坐标原点，角的始边与轴的正半轴重合，此时角的终边在第几象限，就称此角为第几象限的角，或说此角属于第几象限。特别地，当角的终边在坐标轴上时，就说这个角是坐标轴上的角，它不属于任何象限。 3、终边相同的角 与某一个角始边相同，终边重合的角有无数多个，它们的大小与之间相差的整数倍。 与角终边相同的角（包括本身）的集合表示为： 。 例1：判断下列各角分别属于第几象限？ （1）； （2）。 解：（1）第二象限；（2）第三象限。 例2：分别写出与下列各角终边相同角的集合，并把中在与之间的角写出来。 （1）；　　　（2）。　 解：（1）与终边相同的角的集合为，取，得在与之间的角为。 （2）与终边相同的角的集合为，取，得在与之间的角为。 例3：分别写出下列各角的集合 （1）终边在轴正半轴上的角； （2）终边在轴上的角； （3）终边在坐标轴上的角； （4）终边在第一、三象限角平分线上的角； （5）终边落在右半平面（不含轴）内的角。 解：（1）； （2）； （3）； （4）； （5）。 　 例4：已知，且角的7倍角的终边与角的终边重合，求角。 解：由题意：，则。 又，所以。 即：，则所求角为：，。 例5：已知角是第三象限的角，试讨论是第几象限的角。 解：因为是第三象限的角， 所以， 那么。 （1）当为偶数时，设， 则， 此时，是第二象限的角； （2）当为奇数时，，则 ， 即， 此时是第四象限的角。 综上知：当是第三象限的角，是第二或第四象限的角。 ①② ① ② ③ ④ ① ② ③ ④ 也可以利用等分象限的方法来解决。 如图所示，标有①、②、③、④的区域分别表示为第一、二、三、四象限角时，所在的区域。 例6：分别写出，满足的关系： （1），的终边关于轴对称； （2），的终边关于轴对称； （3），的终边互为反向延长线； （4），的终边互相垂直。 解： （1）； （2）； （3）； （4）。 二、弧度制 角的度量，除了采用角度制，还经常采用弧度制。 1、弧度制定义： 长度等于半径的圆弧所对的圆心角叫做1弧度的角。弧度用符号表示，1弧度记作。用“弧度”作为单位来度量角的单位制叫做弧度制。 一般地：如果一个半径为的圆的圆心角所对的弧长为，那么比值就是角的弧度数的绝对值，即 2、角度制与弧度制的互换： 1弧度=，弧度。 常用角度制与弧度制对照表： 角度制 弧度制 3、弧长公式与扇形面积公式： 如图：扇形的圆心角为，半径为，弧长为， 扇形的面积为。 　（1）弧长公式：； 　（2）扇形面积公式：。 例1：（1）化为弧度； （2）化弧度为度。 解：(1) ；　 　(2) 。 　例2：已知一扇形周长为6，面积为2，求扇形的中心角； 解：设中心角为，半径为 ； 　 例3：已知一个扇形的周长为40，求它面积的最大值，并求面积最大时，扇形的半径长和圆心角的弧度数。 解：设圆心角弧度，半径，则根据题意有：， 又， 当且仅当即时，等号成立，所以。 此时弧长，则对应的圆角的弧度数为。 练习： 1、已知角的终边与的终边相同，则在范围内，与角终边相同的角所形成的集合为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 2、如图，主动轮与从动轮的齿数之比为，若主动轮按逆时针方向旋转5周。求： （1）主动轮上OA（O是圆心）绕O点形成的角； （2）从动轮上（是圆心）绕点形成的角。 3、集合，，试判断集合M、N之间的关系，并说明理由。 4、已知集合，集合。求。 5、已知一个扇形的周长为定值，求其面积的最大值，并求取得最大值时圆心角的大小。 6、如图，一扇环ABCD的两条弧长分别为和，两条直边的长都为，求此扇环的面积。 A A B C D O 作业：《导学先锋》 5、2 任意角的三角比 1、锐角三角比回顾 若将锐角的顶点放在坐标原点，始边与轴的正半轴重合，则它的终边在第一象限。在其终边上任取一点，它与原点之间的距离为，过作轴的垂线，垂足为M，可得： ， ， ， 。 2、任意角的三角比 在任意角的终边上任取一点，它与原点之间的距离为。则： 3、三角比的定义域 、———— 、———— 、———— 4、三角比在各个象