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色环电阻的识别 四川省自贡市福源灏职业中学 专 业：应用电子技术 学 科：电子技能与实训 课 题：色环电阻的识别 任课教师：熊文英 说 课 一、教材分析 二、教法设计 三、学习方法 说课提纲 五、教学反思 四、教学程序 1 、教材地位 教材为高教社出版的《电子 技能与实训》（第二版）是中等 职业学校电子电器应用与维修专 业国家规划教材，教材具有适用 性和趣味性，较贴近学生实际， 具有很强的实用性和针对性。 一、教材分析 电阻是电路中最基本元件之 一，色环电阻是应用于各种电子 设备的最多的电阻类型，无论怎 样安装，维修者都能方便的读出 其阻值，便于检测和更换。正由 此，正确识别色环电阻大小具有 重要意义。 一、教材分析 2 、学情分析 该班学生于今年 3 月入校，大部分为初中毕业生，对电 阻等知识在初中物理中已经有一定的了解。虽然学生的学 习基础较薄弱，学习兴趣不够浓厚，抽象思维发展欠缺， 但思维较活跃，形象思维与动手能力并不差。 一、教材分析 3 、教材处理 紧扣教材内容，保留一定的难度和深度，按教材顺序， 由简到难，逐步深入，达到水到渠成的效果。 亮点： 利用多媒体投影仪教学，使较小体积的电阻能 够放大，更加清晰直观的展现在学生面前，有利于知识的 掌握。 一、教材分析 4 、教学目标 知识目标：认识色环电阻并能识别色环电阻的大小； 能力目标：能够熟练相互运算电阻数字表示法与色环表