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2005 年地理高考复习大纲
教育部考试中心 2004 年地理科《考试大纲》提出的考试能力要求、考试内容、考试形式与试 卷结构及根据
专家分析预测提出的新观点构成了 2005 年地理高考复习大纲,即复习的内容、 重点、策略等。
一、考试能力要求
根据普通高等学校对新生文化素质的要求,参照原国家教委制订的《全日制中学地理教案大纲 ( 高中部
分 )修订本》 (不含高中地理选修课部分 )、《九年义务教育全日制初级中学地理教案大纲 (试用 ) 》,以及“教
案内容调整意见”等文件精神,并考虑中学教案实际,制订本学科考试内容。
1
【注意】 重要的地理事物主要指教材和《考试大纲》中涉及的大洲、大洋,主要山脉、河流,主要
国家、城市、交通线、人口等重要的地理事物和现象,以及它们的名称和空间分布等。地理数据应属于地
理事实范畴,在地理知识体系中起着“定量”的作用。涉及的地理的重大时事,主要是指见诸报端、具有全国
或世界意义的,又未能写入教材中的地理新事物,或地理研究的新成果或新的发展变化,以及人类改造自
然的重大成就,地理学研究的突破性进展。
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【注意】 地理概念是地理理性知识的基础,理解和掌握地理原理、分析地理特征、总结地理规律
等,是需要以掌握地理概念为前提条件的。
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【注意】 掌握我国区域地理特征及差异,主要是要明确一个区域的地理位置、认清区域中主要的地
理事物和地理现象及其形成的原因,从对这些特征进行对比中发现它们之间的差异,从而加深对我国区域
地理特征的理解。
4
用和说明各种等值线图、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计资料及图表等,并能根据要
求绘制简单的地理图表。
5 (包括自然地理要素、人文地理要素以及人类活动与环境之间的关系
等各方面 )的空间结构联系和发展变化过程。
【注意】 自然地理要素主要是指气象气候、河湖水文、地质地貌、太阳辐射、植被土壤等。人文地
理主要包括工农业生产活动、人口和城市、资源和能源、交通和贸易、环境和环境问题等,人类活动与环
境之间的关系主要是指人类对环境的改造和保护、土地的利用、资源开发等。
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推导或定性地说明地理规律和原理。
【注意】 地理基本规律主要包括分布规律、运动规律和变化规律等。
8 资料,进行地理信息的提取、认定、判断及反思。
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述。
【注意】 文字准确,指的是考生对概念、原理和规律的描述以及对考生自己观点的说明、论述要符
合语言的使用规范。条理清楚要求考生的说明、论述有条理。逻辑严密则指的是考生所论述的内容应该主
旨明确,结构完整,思路清晰。
二、考试内容
第一部分 自然地理和地图
1 的地球
(1) 地球是宇宙中的一个天体
地球的宇宙环境。地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。
(2) 日地关系
太阳系简况。地球在太阳系中的位置。地球上存在生命的原因。
太阳能量的来源。
太阳活动及其对地球的影响。
(3) 地球
地球的大小。东、西半球的划分。南、北半球的划分。高、中、低纬的划分。
地球的形状。地轴。两极。赤道。经线。经度。本初子午线。纬线。纬度。
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南、北回归线。南、北极圈。经纬网及其意义。
时区的划分。区时的计算和应用。日界线。北京时间。
地球自转的方向和周期。地球自转的地理意义:昼夜更替;地方时;地转偏向力对地表水平
运动物体的影响。
地球公转的方向、轨道、周期、黄赤交角。地球公转的地理意义;四季的形成;正午太阳高
度的变化;昼夜长短的变化;五带的形成。
(4) 宇宙探测
宇宙探测的意义。宇
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