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PEP 五年级下册英语教学工作计划表 20 - 20 学年度第 一 学期 学校 班级 科目 英语 教师 1、五年级的学生已经接触了两年英语，有一定的英语基础。2、儿童 本班学生基本情 的特性使得他们活泼好动，爱玩，爱唱，爱游戏，爱活动。3、学生两 况分析 极分化比较严重。4、学生记忆单词、句子有困难，学过就忘。 1． 能听说读写92 个单词或短语以及13 组句子和9 个单句。要求能 在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2． 能听说认读16 个单词。 本学期教学的主 3． 能学会6 个手工制作。 要任务和要求 4． 能听懂会唱8 首歌曲。 5． 能听懂会吟唱12 首歌谣。 6． 能完成6 个自我评价活动。 7． 能理解6 个幽默小故事。 8． 能了解6 项简单的中西方文化知识 重点学会谈论老师、朋友、家人的长相、性格特征；谈论一周的活动； 教材的重点和难 问答最喜欢哪种食物并陈述原因；陈述自己或别人会做什么；用there 点 be 句型描述房间的物品、公园的景物等。星期名称的拼写和there be 句型的运用是难点。 本学期提高教学 1、优化单词教学方法。2、发挥小干部和优秀学生的作用，尽量减小 质量的措施 学生间的差距。3、精讲容易错、重复错的题。 注：此表每学期填写一式两份，一份交学校教导处，一份科任教师自存。 教 工 作 计 划 表 周次 教学内容 备注 1 熟悉学生，进行暑假收心教育 2 unit1 3 第一单元复习、测试、评析 4 unit2 5 第二单元复习、测试、评析 6 国庆休假 7 unit3 8 第三单元复习、测试、评析 9 unit4 10 Recycle1(第一至三单元复习) 11 期中测试、评析 12 第四单元复习、测试、评析 13 unit5 14 第五单元复习、测试、评析 15 unit6 16 第六单元复习、测试、评析 17 Recycle2(第四至六单元复习) 18 期末复习1 19 期末复习2 20 期末复习3xK b1.Co m 21 期末测试