高中快与慢关系型作文题写作指导.pptVIP

阅读下面的文字，按要求作文 从前 慢 是成事的基础 ----- 欲速则不达 : 好汤得靠 慢火 炖煮 , 健康要从 细嚼慢咽 开始 , 慢工 要出细活更 是品质的保障 , 总之 , 一切 慢慢 来 ! 快了出错划不来 ! 现在 快 是前进的动力 ----- 有方便面就不怕肚子 饿 , 有 高速公路 就不怕塞车 , 有 宽频 就不怕资料下载 中断 , 有 速递 就不怕礼物交寄太晚 . 身边的事物都告 诉我们 : 快 ! 否则你就赶不上时代 ! 不同的时代总有 不同的想法 , 但慢在今天是否已经过时 ? 快在今天又 是否真的必要 ? 要求：题目自拟，立意自定，字数不少于 800 字。 “ 快与慢”是一道“关系型” 作文题。我们先来了解这种作文题 型。 阅读下面的文字，根据要求作 文。（ 60 分） 关系型作文题 “ 快与慢”审题指 导 “ 快与慢”是一个很宽泛的话题。 快 —— 可写快速发展给人带来的好 处，行事神速所具有的优势，也可以写 快节奏的生活给人带来的方方面面的心 理压力，盲目求快可能导致的不良后果。 慢 —— 可写“落后就要挨打”的惨 痛教训，慢人一步可能错失良机，也可 写“一步一个脚印，踏踏实实学习。 ? 快和慢，是两种不同的处事方式， “快刀斩乱麻”是“雷厉风行”， “慢条斯理”是“沉着冷静”。快和 慢各有千秋，快，能捷足先登，先拔 头筹；慢，可明察秋毫，统筹全局。 快让我们不偷懒，不拖沓，不虚度年 华；慢让我们不焦躁，不盲从，不急 功近利。 真正的快，不只是追求速度， 更要追求质量；有意义的慢，不只是 缓步前进，更要为快储备动力。“快 中有慢”“慢中有快”，才是我们应 ? 所以，我们在构思这个话题的时 候，首先要确定要突出哪一点，突 出“快”，还是突出“慢”，还是 二者并驾齐驱，都要很明显的表示 出来，不要含糊。 ? 一挥而就 —— 画得快，倚马可待 —— 写得快， ? 狼吞虎咽 —— 吃得快，风驰电掣 —— 开得快， ? 一目十行 —— 看得快，不胫而走 —— 传得快， ? 一蹴而就 —— 成得快，不假思索 —— 动得快， ? 脱口而出 —— 说得快，知错就改 —— 改得快， ? 心有灵犀 —— 懂得快，灵机一动 —— 想得快， ? 马到成功 —— 办得快，一泻千里 —— 流得快， ? 瞬息万变 —— 变得快，过目成诵 —— 背得快， ? 眼疾手快 —— 拿得快。 与 “快”有关的成语 兵贵神速。 快刀斩乱麻。 时间就是金钱，效率就是生命。 更高、更快、更强 —— 奥运口号 多快好省（数量多，速度快，质量 好，成本省。 ） —— 毛泽东 素材 名句 ? 慢工出细活 ? 欲速则不达。 —— 《论语》 ? 多拉快跑酿灾祸。 ? 心急吃不了热豆腐 有关慢的成语： 马儿啊，你慢些走呀慢些走，我要把 这迷人的景色看个够。 —— 马玉涛《马儿啊你慢些走》 请停一停，等待灵魂的脚步。 —— 印第安谚语 走得慢点，走得远些。 —— 俄罗斯 谚语 疾驰的快马，往往只跑两个驿亭； 从容的驴子，才能日夜兼程。 —— 伊朗谚语 切合题意的作文 快行慢走 慢慢走，欣赏啊！ 缓慢的衣裙留着弥文 放慢你的脚步 欣赏慢的心境 快马扬鞭何需急，慢步赏花自在 急则不成事，慢则事不成（王佳辉） 或匆匆急行，或踱步缓行（曹佳川） 加速与限速 慢是一种永恒 快，让你的生命更精彩 1 、快与慢 “方便面”、“高速公路”、“宽 频”“速递，说明“快”是前进的动力；谚 语说“欲速则不达”，“心急吃不了热豆 腐”，显慢的真谛。“快”与“慢”似一对 冤家，各据半壁江山，互不相让。 而我说， 快慢各有长，把快与慢结合在一起，才是上 上策。（ 简单引用材料，提出自己观点） 好文示范 （以下分述快和慢的各自价值及功用） 快是一种象征。 它代表着时代的步伐。走马观 花，浮光掠影，在快节奏的