练习第七章《三角形》练习.pdfVIP

暑假练习——第七章《三角形》练习 本章教案目标： 1．了解与三角形有关的线段（边、高、中线、角平分线）；理解三角形两边之和大于 第三边，会根据 三条线段的长度判断它们能否构成三角形；会画出任意三角形的高、中线、角平分 线；了解三角形 的稳定性． 2．了解与三角形有关的角（内角、外角），会用平行线的性质与平角的定义证明三角 形内角和等于 180°，探索并了解三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和． 3．了解多边形的有关概念（边、内角、外角、对角线、正多边形），探索并了解多边 形的内角和与外 角和公式． 4 ．通过探索平面图形的镶嵌，知道任意一个三角形、四边形或正六边形可以镶嵌平 面，并能运用这几 种图形进行简单的镶嵌设计． 本章知识结构框图： 本章练习题： 练习一 与三角形有关的边 一、 选择题： 1. 已知三角形的两边长分别为 2cm 和 7cm ，第三边的长为 ccm ，则 c 的取值范围是 （）． A ． 2＜ c＜7 B． 7 ＜c ＜9 C ． 5＜c ＜7 D ． 5＜ c＜9 2. 在△ ABC 中，若 AB ＝AC ，其周长为 12，则 AB 的取值范围是（ ）． A ．AB ＞6 B ．AB ＜3 C．4 ＜AB ＜7 D ．3 ＜AB ＜6 3. 现有长度分别为 2cm ，3cm ，4cm， 5cm 的木棒，从中任取三根，能组成三角形的个 1 / 15 数为（ ）． A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 4. 如果一个三角形的三条高的交点恰好是这个三角形的一个顶点，那么这个三角形是 （）． A ．锐角三角形 B ．钝角三角形 C ．直角三角形 D ．不能确定 5. 如图，图中共有不同的三角形的个数是（ ）． A ．4 B ．6 C ．8 D ．10 二、 填空题： 6.△ ABC 中， AB ＝AC ，且 BC ＝8 ，BD 是 AC 边长上的中线，分△ ABC 的周长为两 部分，已知它们的差为 2 ， 则 AB 边的长为 _____________ ． 7. 工人师傅在做完门框后，为防止变形常常像右图中所示的那样上两条斜拉的木 条（即图中的 AB 、CD 两根木条），这样做根据的数学道理是 ___________ ． 8. 已知，△ ABC 中， D 、E 分别为 BC 边上顺次两点，且 BD=DE=EC ，连结 AD 、 AE ，则 图中面积相等的三角形有 ____________ 对． 三、 解答题： 9. 已知，钝角△ ABC ，分别画出 AC 边上的高 BD ，BC 边上的中线 AE 及△ ABC 的角 平分线 CF． 2 / 15 10. 在平面直角坐标系下描出下列各点，并求△ ABC 的面积： （1）已知， A （－4，－ 5）、 B （－2， 0）、C （4 ，0 ）； （2 ）已知， A （－5，4 ）、 B （－2，－ 2 ）、C （0 ，2 ）． 11. 已知， AD 、AE 分别是△ ABC 的高和中线， AB ＝6cm ， BC ＝10 cm，AC ＝8 cm ， ∠CAB ＝90o．求： （1）AD 的长； （2 ）△ ABE 的面积； （3）△ ACE 和△ ABE 周长的差． 12. 已知，如图， D