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教案设计
四平市第十七中学
课题:《能量的转化和守恒》 习题 讲课教师:崔璐璐
学科:物理 课时: 1 总课时数: 4
1、 知道各种形式的能量是可以相互转化的。
知 识 与 技 2 、 知道在转化的过程中,能量的总量是保持不变的。
能 3 、 能举出日常生活中能量守恒的实例。
教 4 、有用能量守恒的观点分析物理现象的意识。
学 过 程 与 方
通过习题明确各种形式能之间的转化
法
目
标
情 感 态 度
通过学生讨论锻炼学生分析问题的能力。
与价值观
教案重点 能量守恒定律
教材分析
运用能的转化和守恒定律对具体的自然现象进行分析,说明能是
教案难点
怎样转化的
教案过程
备注(教
案目的、
教师活动 学生活动
时间分配
等)
1.说出下述过程能量之间的转化关系.
①石块从空中落下是由 ______.
②水力发电是由 ______. 让学生分析思
③电动机工作是由 ______. 考
④用电炉烧水是由 _______.
⑤电灯发光是由 ______.
⑥火力发电是由 ______. 培 养 学 生
⑦乒乓球从台板上跳起来是由 ______. 团 结 合 作
2 . 1998年 5月2 日,我国用自制的 长征二号“ ”捆绑式火箭 精神
利用 一箭双星“ ”技术成功地将两颗卫星送入预定轨道.关于
火箭发射过程中能量转化的说法,正确的是 ( )
A .将燃料的化学能经过热能,转化为火箭的机械能 学生解答,老
B .将燃料的化学能转化为火箭的热能 师补充
C .将燃料的热能转化为火箭的化学能
D .将燃料的机械能转化为火箭的热能
1 / 4
3 .我国是世界上第一产煤大国,煤的储藏量很大,直
到现在煤在我国仍作为第一能源.煤中能量从根本上说来源
于 ( )
A .地热与地压的作用 B .光
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