《自由落体运动》的教学设计.docxVIP

第 3 节 匀变速直线运动的实例——自由落体运动 赵金岭 教材分析 本节是高中物理共同必修 1 第三章最后一节，正如本节的题目所示， 自由落体运动是匀变速直线的一个实例。 本节内容就是运用本章前面所学习的匀 变速直线运动的规律试着解决实际问题，并由学生根据自由落体运动的具体特 点，总结出自由落体运动的规律，并试着加以应用。 本节主要是研究自由落体运动的规律， 并介绍了伽利略对自由落体运动的研 究，让学生充分领略其精妙的研究思路和方法，学习科学家的探索精神。 由于受日常经验的影响， 学生对重物落得快、轻物落得慢的印象很深。因此 教材注意创设问题情境，通过比较硬币与纸团的下落，引发学生的认知冲突， 然 后用牛顿管进一步探究， 使学生明确认识到如果处于真空环境， 物体就会同时落 地。 对于自由落体运动的公式， 教材没有专门给出， 只是把自由落体运动当作匀 加速直线运动的特例来看待。 教学时可要求学生推导， 以培养学生自主性学习的 能力。 伽利略对自由落体运动的研究是方法教育和情感教育的好素材。 教学时可以 从伽利略的悖论入手，激发学生的探究欲， 逐步体会伽利略的 “提出假设——数 学推理——实验验证——合理外推”的研究方法，体会科学家的探索精神。 教学设计 一、教学目标 1．知识与技能： （1） 掌握 vt =gt 、s=gt 2/2 的应用 （2） 了解伽利略对落体运动的研究 2．过程