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- 2020-06-29 发布于湖南
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第1课时 放大与缩小 六 比例尺 JJ 六年级上册 作业习题 (1)画放大的图形 (2)画缩小的图形 (3)已知三个数,再配上一个数组成比例 (4)根据比例解决实际问题 作业提升方向 6.画出图中帆船放大到原来的2倍以后的图形。 作业提升练 图略 7.画出下面正方形边长缩小到原来的13后得到的图形。 图略。 8.把左边的三角形放大后得到右边的三角形,求右边的未知数x。(单位:厘米) 2÷1×1.5=3 答:未知数x是3。 9.把一个长4厘米、宽3厘米的长方形各边放大3倍后,放大后图形的面积是原来图形面积的几倍?放大4倍呢? 3×3=9 4×4=16 答:长方形各边放大3倍后,面积是原来的9倍; 长方形各边放大4倍后,面积是原来的16倍。 10.一个梯形,若各边缩小到原来的 后,得到的图形的面积是40平方厘米;若各边放大到原来的2倍后,得到的图形的面积是多少平方厘米? 作业拓展练 40÷ ÷ =360(平方厘米) 360×2×2=1440(平方厘米) 答:得到的图形的面积是1440平方厘米。 * * * * * * * * * * * * * *
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