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- 2020-06-29 发布于湖南
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* * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * JJ 六年级上册 第5课时 圆的面积公式应用——已知周长求面积 四 圆的周长和面积 课后作业 探索新知 课堂小结 当堂检测 (1)认识容量 (2)认识升和毫升 1 课堂探究点 2 课时流程 一个底面是圆形的蒙古包,沿地面量得周长是25. 12米。它 的占地面积是多少平方米? 2×3.14×r= 25.12 r= 25.12÷6.28 r=4 探究点1 认识容量 3.14×42 =_________ =_________(平方米) 答:蒙古包的占地面积是( )平方米。 探究点1 认识容量 选台布。 有三块不同规格的台布,选哪一块合适呢?为什么? 110cm×110cm 120cm×120cm 140cm×140cm 计算圆桌和边长是110厘米台布的面积,你发现了什么? 桌面面积:3.14×602 = 11304 (平方厘米) 台布的面积:110×110 =12100 (平方厘米) 归纳总结: 易错警示: 能力达标 1.有一个圆形蓄水池,沿地面量出它的周长 为31.4米。你能求出这个蓄水池的占地 面积吗? 能力达标(选题源于教材P53练一练) 2.兴华小学有一个圆形花池,周长是18. 84米。它的占地面积是多少平方米? 能力达标(选题源于教材P53练一练) 3.选一棵树,先测量出树干的周长,再计算它横断面 的面积。 用两根同样长的铁丝,分别围成一个正方形和一个圆。围成的图形哪个面积大? * * * * * * * * * * * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * * * * * * * * * * * * * * *
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