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小学数学解题思路技巧：有关平均分的问题 ［知识要点］ １．“平均分”就是每份分得同样多； ２．“平均分”的条件，即分东西时一定要知道分多少东西和分成几份； ３．“平均分”的方法，用除法计算。 ［范例解析］ 例 1 看图 6-9 写出两个除法算式： 分析 这是一个平均分的问题，根据题意和我们学过的除法有两种分法。 第一种方法是把 24 个乒乓球平均分成 4 份，求每份的个数； 第二种方法是把 24 个乒乓球按 6 个为一堆，，求它的堆数。 解 24÷4 = 6（个） 24÷6 = 4（堆） 说明 这两种方法的相同点是，都用除法计算，且算式中的被除数都是 24； 不同点是，第一种分法是知道要分的数和平均的份数，求每份是多少；而第二种 分法是知道要分的份数和每份是多少，去平均分的份数。 例 2 学校买来 15 个皮球，平均分给 3 个班，每班分几个？ 分析 此题要分的数是 15，要分的份数是 3 份，可用除法计算。 解 15÷3 = 5（个） 答：每班可分 5 个皮球。 例 3 小东买了 10 颗糖，小方买了 8 颗糖，把这些糖平均分给小东、小 方和小红，后来小红按价拿出 1 角 2 分钱，这些钱怎样分给小东和小方？ 分析 要求这些钱怎样分给小方、小东，就必须先求出每人平均分得几颗 糖和平均每颗糖的价钱。 解 ⑴ 平均每人分糖多少颗？ （10＋8）÷3 = 6（颗） ⑵ 每颗糖价是多少？ 12÷6 = 2（分） ⑶ 小东付给小东的钱是几分？ 2×（8－6） = 4（分） 例 4 爸爸买了 500 克梨，500 克苹果，500 克梨是 4 个梨，500 克苹果 比 500 克梨多 1 个，平均每个苹果重几克？1500 克苹果和 1500 克梨共多少 个水果？ 分析 要求平均每个苹果重几克，必须先求出苹果的个数。 解 苹果有多少个？ 4＋1 = 5（个） 每个苹果重多少克？ 500÷5 = 100（克） 1500 克苹果和 1500 克梨共多少个？ 5×3＋4×3 = 15＋12 = 27（个） 例 5 四年级同学在校园里种了 9 棵小松树，平均分成 3 行，每行 4 棵， 他们是怎样种的？ 分析 假设横、竖排列，每行 3 棵，4 行共要 12 棵树，而现在只有 9 棵， 缺 3 棵，因此不能横竖排列。要复合题意，必定有 3 棵树在行中要重复两次， 也就是两行必有一个公共点，那只有排列成三角形状。三角形的三个顶点就是三 个公共点。 解 本题有许多种种法。如下图6-10、图6-11 和图 6-12 分别各是一种解 法。 说明 此题种法的关键是掌握 9棵树中必有 3棵树在所在的行中各要重复 2 次才行。 ［思路技巧］ 正确理解平均分的意义，解平均分的问题，用除法计算。 ［习题精选］ １．填空： ⑴ 母鸡捉到 20 条虫，分给 5 只小鸡吃，平均每只小鸡吃（ 果分给 4 只小鸡吃，平均每只小鸡吃（ ）条？ ）条；如 ⑵“30÷5 = 6”表示把__________。平均分成__________份，每份是__________。 “30÷6 = 5”表示把__________。平均分成__________份，每份是__________。 ２．把 12 根小棒平均分成几堆，有几种不同的分法？ ３．有一堆饼干，把它平均分成 6 份，正好分完。这堆饼干最少是多少块？ ４．买两个布娃娃的钱可以买 3 盒积木，或 4 只小熊猫。每个布娃娃 6 元， 每盒积木多少元？每个小熊猫多少元？ ５．一堆积木，比 10 个多，比 20 个少，少的份数和每份的个数同样多。 这堆积木有多少个？ ６．把 10 个小木块平均分成几堆，有几种不同的分法？ ７．看图 6-14 编道乘法应用题，再编两道除法应用题。 ８．有一堆苹果，把它平均分给 4 个同学，正好分完，这堆苹果最少有几个？ ９．有 4 个木马，可以平均分给几个小朋友？每个小朋友分几个？你能想出 几种分法？ 10．三年级同学在校园里种了 7 棵小松树，平均分成 6 行，每行 3 棵，他 们是怎样种的？ 11．写出 4 个商是 4 的除法算式： （ （ ）÷（ ）÷（ ）= 4； ）= 4； （ （ ）÷（ ）÷（ ）= 4； ）= 4。 12．用下面每组里的 3 个数，分别写出 2 个乘法算式和 2 个除法算式。 ⑴ 3、12、4； ⑵ 20、4、5。 13．从 20 里每次减去 4，要减几次才能减完？ 14．⑴ 做 4 个图 6-15 那样的图形，要几个同样的三角形的 纸片？ ⑵ 把上题改编成一道除法应用题。 15．⑴ 20 个同学参加劳动，平均分成 5 个小组，每组有几个同学？ ⑵ 20 个同学参加劳动，5 人分成一个小组，一共可以分成几个小组？ 16．⑴ 二年级举行数学比赛，3 个班选 18 个同学参加，平均每