四年级下册道德与法治教案-10 我们当地的风俗 部编版.docxVIP

人教部编版《道德与法治》四年级下册教学设计 第 10 课我们当地的风俗 第二课时 课题 10 我们当地的风俗 第二课时 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 四年级 3、知识目标：了解风俗的变迁和改革，学会对传统风俗加以正确判断，学会珍惜优良风俗。 辨证认识中国传统风俗，取其精华、去其糟粕。 懂得珍惜、保护中华民族优秀的传统文化。 教学环节 教师活动 设计意图 导入新课 1、 介绍：潮汕地区的“拜老爷”风俗 4、 视频：潮汕阿姨笑谈新习俗 5、 说一说：从潮汕地区年轻人对拜老爷风俗转变的期盼，和视频中 爷爷奶奶们对简化拜老爷习俗的看法，你可以感受到什么？ 6、 总结：随着社会的发展，有些风俗已经不能满足人们的需要，不 再适应社会的发展，这就需要淘汰或者加以变革。 3、资讯：清明时节“火纷纷” 感受一些落后风 俗带来的危害。 （1）山东省莱州市清明山火 （2）安徽省庐江县清明山火 5、展示：相关法条链接 提高辨证思考的 能力。 （2）你的家乡重阳节是怎么过的呢？ 珍惜、保护优良 风俗。 13、那些被遗忘的风俗：贴年画、猜灯谜、抓周等 课堂小结 许多优良的风俗正在慢慢地淡出我们的记忆，而这些风俗往往能够 总结提升 给我们带来许多的快乐和温暖，也是中华优秀文化的传承，它们是 应当植根于我们的文化血液当中，被我们铭记的。因此，今天的我 们，应该付出更多的努力，留住这些优良的风俗。