人音版三年级音乐下册《小小羊儿》教案.docx

小学三年级下册音乐 《小小羊儿要回家》教学设计 教学内容： 教学目的： 1、 学唱《小小羊儿要回家》 2、 表演《小小羊儿要回家》 1、学习歌曲《小小羊儿要回家》，能用流畅、优美的声音表现放牧晚归的情景。 2、通过小组合作学习，培养学生的合作能力以及对歌曲的表演创作能力。 3、通过歌曲学习，能了解掌握全音符和延长记号。 教学重点： 教学难点： 教学用具： 教学过程： 学会歌曲，表现歌曲。 掌握全音符、延长记号。 多媒体 猜谜语：青青草原接蓝天，小小牧童手扬鞭。天上的云朵飘悠悠， 草原上的云朵咩咩叫。（打一小动物：羊）今天呀，老师 就和大家一起来上一节“羊”的课。那关于“羊”同学们 都知道些什么呢？它们为人类做出了那些贡献呢？是啊， 我们总是亲切的称“羊”为“”小羊羔“小绵羊”，他们 的种类非常的繁多，世界各地都有他们的影子。很多精美 的羊毛制品，为我们的生活增添了无限的便利与色彩。 1、聆听范唱，感受歌曲。 3、教师范唱歌曲，注意歌曲中全音符，延长记号的作用。 4、学唱歌曲，跟着音乐哼唱。 5、解决重难点，教师纠正错误并反复练唱。 1 7、播放《小小羊儿要回家》伴奏指导学生有感情演唱这首歌。 8、分组表演、个人表演。 9、创编合适的动作。 10、能完整的加上动作表演歌曲。 C、讨论： 创编动作 d、巩固： 1、分角色演唱 师生、小组分角色演唱 2、歌曲处理。 e、小结 同学们在你们动听的歌声中，小羊们安全地到家了！小朋友 们家是个温暖、幸福的地方，因为那里有最爱我们的爸爸妈 妈，他们对我们的爱是世界上最无私的，就像小羊妈妈那样！ 所以我们要怀着一颗感恩的心同样去爱他们！ f、拓展延伸： 分组创编表演 g、作业布置： 背唱歌曲 h、板书设计： 小小羊儿要回家 中速 1=F 4/4 教学反思： 本课是一首较慢的歌曲。学习这课需要学生气息长，所以在学歌之 前要做好气息的练习，并且每句歌词旋律大，音域跳度也很大，需 要分开小节学习，由慢渐快。歌曲情绪的把握还需要教师语言铺垫， 生动的描述才能让学生体会歌曲意境。 2 3