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江苏海事职业技术学院
教 案
项目(教学单元)名称
项目一 船舶精度测量仪器与使用
模块一 造船工程测量基础 知识点1 船舶建造测量的意义
授课
教师
谢荣
授课
班级
教学
地点
理实一体化教室
授课
日期
年 月 日
第 周 周 第 节
学 时
1
教
学
目
标
知识目标
技能目标
1、正确描述船舶建造精度测量的基本原理。
2、能正确描述全站仪测量系统组成和测量步骤。
分段划分的控制测量
教学
重点
应用传统测量方法和精度测量方法对分段进行测量;比较两种测量方法对造船精度控制作用。
教学
难点
全站仪分段划分的控制测量
教学
任务或
案例
根据给定的8000t多用途船分段图,总布置图,了解分段划分控制测量。
企业精度管理文件
教学
资源
教学课件;2、8000T多用途船全套图纸;
船体分段模型;
先进的测量软硬件;
往届学生作品。
教学
体会
教学过程设计
教学步骤
教学内容
教学活动设计
教学时间
(min)
项目引入
课程、项目、模块背景
项目模块工作任务
岗位专项技能要求
课程引入:教师通过船舶建造工艺流程引入“船舶建造精度控制技术”课程,介绍本课程学习内容、上课方式、考核方式;
项目、模块引入;
教师介绍项目模块工作任务;
教师介绍岗位专项技能要求。
5
知识学习
船舶建造测量基础
船舶建造传统测量方法
船舶建造全站仪测量方法
教师利用船体分段仿真模型、多媒体课件介绍船体测量基础;
教师利用多媒体课件介绍典型的船体传统测量方式;
教师利用多媒体课件介绍全站仪测量方法,并比较两种方法的精度。提出问题如何提高测量精度。
35
任务布置
任务实施
总结提高
精度测量的意义
教师结合实例讲解精度测量的意义
3
课后实践
检索精度测量在企业的应用情况
学生查找精度测量在企业的应用情况
2
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