部编版小学语文六年级上册《穷人》精品课件.pptVIP

快速默读课文。说说课文主要讲了一件什么事。 参考答案：课文主要讲了一个寒风呼啸的夜晚，渔夫出海捕鱼，他的妻子桑娜收养了已故邻居西蒙的两个孩子，内心忐忑不安，渔夫归来后，主动提出收养两个孩子，使桑娜内心豁然开朗，两颗善良、淳朴的心印在一起的故事。 【课后习题解答】 从课文中找出描写人物对话和心理活动的句子，有感情地读一读。说说从这些描写中，可以看出桑娜和渔夫是怎样的人。 参考答案：课文通过人物对话描写和心理活动描写，刻画了栩栩如生的人物形象。①人物对话：“‘你知道吗？’桑娜说，‘咱们的邻居西蒙死了。’‘哦？什 么时候？’‘我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨啊！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……’”②心理活动：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？ ……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” 从文中描写人物对话和心理活动的语句中可以看出渔夫和桑娜都是勤劳、善良、坚强，宁可自己受苦也要帮助别人的人。 渔家的小屋“温暖而舒适”，这样的环境描写对刻画桑娜这个人物有什么作用？找出课文中其他描写环境的句子，体会它们的作用。 参考答案：渔家的小屋“温暖而舒适”，这样的环境描写可以展现桑娜的勤劳能干。其他描写环境的句子：①“汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白 色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。”这样写的作用：屋内的温暖舒适与屋外的寒风呼啸形成鲜明的对比，充分说明了桑娜勤劳能干，也暗示出渔夫在恶劣的环境下出海打鱼很危险，侧面反映了渔夫的勤劳和他一家人生活的贫困。 ②“古老的钟发哑地敲了十下，十一下……”这样写的作用：单调的钟声衬托出桑娜等待丈夫归来的焦急心情。③“门吱嘎一声，仿佛有人进来了。”这样写的作用：衬托了桑娜的焦虑和不安。 沉默中，桑娜会想些什么呢？联系课文内容，写一写桑娜的心理活动。 “是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！” 两个人沉默了一阵。 参考答案：桑娜不敢抬头，她的心跳得很厉害，她害怕渔夫看出自己的异常，就借故去拿衣服缝补。走到了床前，桑娜很希望渔夫能跟过来看到这两个可爱又可怜的小家伙，只要看见他们，渔夫肯定不忍心让他们成为无依无靠的孤儿，可是看着挤满一床的七个小脑袋，桑娜又害怕渔夫看见，自己的五个孩子已经够他受的啦，再加上这两个，唉，怎么办呢？ 有感情地朗读课文，背诵摘抄喜欢的句子。 结合课文内容，展开想象续写《穷人》。写后和同学交流。 课后作业 你们知道哪些穷人的故事？ 《伏尔加河上的纤夫》 《卖火柴的小女孩》 13 穷 人 列夫·托尔斯泰（1828—1910），十九世纪批判现实主义作家的杰出代表，伟大的俄国作家，被誉为“俄国文学泰斗”。 主要作品：《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。 作者简介 朗读课文，读准字音。说说课文讲的是什么故事？ 初读课文 课文记叙了渔夫和他的妻子桑娜收养邻居西蒙的两个孤儿的故事。 搁板 保佑 寡妇 蜷缩 忐忑 揍我 嗯 吱嘎 魁梧 黧黑 哦 汹涌澎湃 溅起 熄 困难 唉 湿淋淋 嘿 糟糕 嘛 皱眉 后脑勺 掀起 字词学习 搁板 保佑 寡妇 蜷缩 忐忑 揍我 嗯 吱嘎 魁梧 黧黑 哦 汹涌澎湃 溅起 熄 困难 唉 湿淋淋 嘿 糟糕 嘛 皱眉 后脑勺 掀起 ɡē yòu ɡuǎ quán tǎn tè zòu èn ɡā kuí lí ó 汹 澎 湃 淋 嘿 糟 霉 涌 溅 嘛 熄 喃 困 皱 唉 勺 全包围结构 独体字 左右结构 困 勺 汹 涌 澎 湃 溅 熄 唉 淋 嘿 糟 嘛 喃 皱 上下结构 霉 强 _____（勉强） _____（要强） _____（倔强） qiǎnɡ qiánɡ 他这个人事事要强（ ），性格又倔强（ ），你就别勉强（ ）他了。 jiànɡ qiánɡ jiànɡ qiǎnɡ （身体）强壮高大。 自己做错了事，自己承受不好的后果。 形容人心神不安定的样子。 形容担心祸患临头，非常害怕不安。 蜷曲而收缩。 【魁梧】 【自作自受】 【忐忑不安】 【心惊肉跳】 【蜷缩】 第一部分（1、2）：讲述了在海上起风暴的夜晚，桑娜焦急地等待着出海打鱼的丈夫归来。 第二部分（3～11）：讲述了桑娜看望生病的西蒙，发现西蒙死