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人教部编版一年级语文上学期
部编版一年级上册语文教学计划及进度表
2019--2020 学年度第一学期学科教学进度表
任教年级:一年级 科目: 语文 任课教师:
周次 日期 教学内容 备
1 9.19.7 我上学了;天地人;金木水火土;口耳目;
9.13
2 9.8-—9.14 日月水火;对韵歌;口语交际、语文园地一等;
中秋节
3 9.15--9.21 汉语拼音:单韵母和部分声母
4 9.22—-9.28 汉语拼音:后半部分声母和语文园地二;
5 9.2910.5 十一假期
6 10.6—10.12 汉语拼音:前鼻韵母;
7 10.13—10.19 汉语拼音:后鼻韵母和语文园地三;
8 10.20--10.26 秋天;小小的船;江南;
9 10.27—11.2 四季;口语交际;语文园地四;
10 11.3—11.9 画;大小多少;小书包;
11 11.10—11.16 日月明;升国旗;语文园地五;
12 11.17—11.23 影子;比尾巴;青蛙写诗;
13 11.24—11.30 雨点儿;口语交际;语文园地六;
14 12.1—12.7 明天要远足;大还是小;项链;
语文园地七;雪地里的小画家;乌鸦喝
15 12.8—12.14
水;
16 12.15—12.21 小蜗牛;口语交际;语文园地八
17 12.22—12.28 复习识字表
18 12.29—1.4 复习写字表
19 1.51.11 复习常用笔画名称及常用偏旁名称
20 1.121.18 期末复习
人教部编版一年级语文上学期
注:各地方开学时间不也一样,日期以当地开学时间为准。
部编版一年级上册语文教学计划
一、学情分析
本班共有学生 XX 人,其中男生 XX 人,女生 XX 人。学生年龄
小,自我约束力不强,且刚刚过完自由散漫的暑假,还没有适应小学
的生活,但绝大部分学生自我意识比较强,讲文明懂礼貌,爱交流,
极个别学生性格孤僻,不爱言语,爱独坐沉思。因此,开学初,首
先引导学生通过介绍我和我的家庭,增进相互了解,促进相互认
识,更好地适应小学生活,同时鼓励学生牢记一些简短的口令,便
于有序开展课堂活动;第二语文课堂教学中注重劳逸结合,逐渐培
养学生的有意注意力。第三关注学生良好的学习习惯培养,比如正
确的坐姿、握笔姿势、学具摆放等;同时采取积极正面的强化教
育。对于个别学生没有掌握正确的执笔方法,鼓励家长与老师一起努
力,不断纠正、督促孩子执笔姿势。至于其他方面还有待于在今后
工作去了解。
二、教材分析
本册共有八个单元,每个单元有主题。每个单元后 还是“语文
园地”,最后是《识字表》《写字表》和新增的
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