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;“基于单元主题式的深度学习”;;Colorful animals;;;; 话题
分类;;;;创设语言学习的情境;04;;;单元教学目标：
1 知识目标：掌握关于颜色的词汇以及关于颜色的相关表达。
2 方法目标：知识的迁移运用能力能够得到提升，并学习在绘本阅读中掌握故事大意，提取信息，并通过思维导图把握故事细节，初步学习阅读的基本能力。学习在课后从各方面搜集资源和分享资源。能够通过自主学习和小组讨论来解决问题。
3 思维目标：在完成教学活动的过程中，批判性思维和创造性思维能够得到发展，独立思考的能力能够得到一定提升，能够大胆发表自己的观点。
4 情感目标：通过这个主题的学习，能够更加留心生活，爱护动物，发现和思考自然中的现象。 ;colorful animals;; 可持续性评价，激发学生课后延学的兴趣;我们打磨的课例;Colorful animals;Step1 激活旧知;;;教学文本;环境因素;;环境因素;;环境因素;;;;
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