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人音版二年级音乐下册《一对好朋友》学习任务单
一、学习指南
课题名称： 《一对好朋友》
达成目标：
指导学生用活泼、欢快的声音演唱歌曲；
多遍聆听、拍节奏、掌握音乐符号，记忆旋律；
让学生感受歌曲带来的喜悦之情，体会好朋友之间的友谊。
3 学习方法建议：聆听、视唱、拍节奏等；
4.课前准备：二年级下册音乐课本
二、学习任务
通过本节课的学习，需完成以下学习任务：
四二拍节奏导入，学生随老师一起感受节拍的强弱对比；并随《一对好朋友》伴奏音乐拍 击节奏，为接下来的歌曲学习做铺垫；
聆听歌曲范唱，体会歌曲表达的内容、并感受歌曲表达的情绪；
因本课节奏中涉及附点音符、八分休止符、十六分音符等较难的节奏型，教师针对此处的 疑难节奏，变换不同的学习方式让学生会唱并记忆歌曲旋律；
熟悉反复记号、倚音等，鼓励学生把自己对音乐的理解和感受大胆表现出来,并唱熟歌曲； 三、自主检测
在唱好《一对好朋友》歌曲的基础上，自编歌词，将歌曲中小鸭和小牛的叫声换成自己喜 欢的小动物的叫声，再试着完整唱一下这首歌曲；
请大家聆听管弦乐《口哨与小狗》，并思考以下问题：
发挥你的想象力，思考乐曲表现了什么内容？
在乐曲中，你都听到了哪些声音？
用自己喜欢的动作来表演一下《口哨与小狗》。
四、自主检测答案
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