傅雷家书归纳1.docxVIP

智慧车一 10、《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给傅聪、傅敏的家信摘编。写信时 月  日  班级  姓名  得分 .  间为１９５４ 年至１９６６ 年六月。 一、文本梳理 傅雷先生是一位严厉、尽责的父亲，他对儿子傅聪通过书信的方式 进行悉心指导。后来汇编成册，这就是《傅雷家书》。 《傅雷家书》中父亲与儿子论及艺术家的修养时，提到“真诚”是 第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。 被称为“苦心孤诣教子篇”的名著是《傅雷家书》，教育儿子胜不 骄、败不馁，要有国家和民族的荣辱感。做一个“德艺俱备、人格卓越 的艺术家”。 《傅雷家书》主要讲的是(如何教育孩子)。 《傅雷家书》曾荣获“(全国首届优秀青年读物 )”. 傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家。 他翻译的作品达 34 部， 他从 20 世纪 30 年代起就致力于法国文学的译介工作 《傅雷家书》是傅雷写给傅聪的. 《傅雷家书》摘编了傅雷先生 1954 年至 1966 年 6 月的 186 封书信， 最长的一封七千多字。 傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，哎心沥血培养的两个 孩子：傅聪 ——著名钢琴大师；傅敏——英语特级教师。 第 1 页 共 1 页 11.在 1954.3.24 上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，（学 问第一， 艺术第一，真理第一。 傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为 人 ，次为艺术家，再为音乐家 ，终为钢琴家 。 作为父母，傅雷夫妇不只重视对子女的思想 、道德 、情操 和 传统文化修养 方面的教育，同样时刻关注着他们的起居、饮食、 冷暖 、开支 等日常生活以及婚姻家庭 生活的每一个细枝末节。 14、杰维茨基教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者，钢琴 教育家。 《傅雷家书》在 12 月的家信中，傅雷说“毛选”中的（ ）及 （《实践论》）可多看看，因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列 主义及辩证法，加强理智和分析能力。 真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷! 。 傅雷告诫儿子，过多的音乐能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新 鲜感，从而损害自己的艺术，长此以往，大有成为（钢琴匠），甚至（奏 琴的机器 ）的危险。 傅雷告诉儿子，想着过去的艰难，让你以后遇到困难时更有勇气去 克服，不至于失掉信心！人生本是没穷尽没终点的马拉松赛跑。 今日之下，你已经过掉了这一道骄傲自满的关，但我始终是中国儒 家的门徒，遇到极盛的事，必定要有如临深渊博、如履薄冰的格外郑重、 危惧、戒备的感觉。 一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是没有事实表现，希望 你从今以后，一辈子记住这一点大小事都要对人家有交待。 不要再已经觉得疲倦的时候再 force 自己。多留一份元气，在长里 看还是占便宜的。 关于感情问题，无论如何要克制，以前途为重，以健康为重。 年轻人往往高估自己。 傅雷教导儿子待人要谦虚、做事要得体、礼仪要气馁、遇困境不 骄傲。 二、剖析人物与内容 1、傅雷的儿子是（ A C ） A、傅聪 B、傅作义 C、傅敏 2、傅雷是一个（ A ）的父亲。 A、严厉尽责 B、慈祥仁厚 C、和蔼可亲 3、《傅雷家书》凝聚着对（ A ）的爱 A、祖国、儿子 B、父母 C、妻子 4、傅雷的长子是（ B ） A、傅敏 B、傅聪 C、傅震 第 2 页 共 2 页 5、傅雷通过（ C ）方式，对儿子的生活和艺术进行指导 A、当面教诲 B、电话 C、书信 6、傅雷对儿子的指导，都像（ A ）一样提出建议和意见 A、良师益友 B、老师 C、好朋友 7、这两封家书，是针对儿子（ A ）时而写的 A、长大成人、留学海外 B、学习不顺利 C、心情不好 8、写第一封家书的目的是（ B ） A、告之家里情况 B、劝慰儿子正确对待情绪消沉 9、写第二封信的目的是（ B ） A、提醒儿子加强学习 B、提醒儿子在取得成功时要保持谦卑、不惧孤 独 10、可以概括第一封信的主题词是（ C ） A、开心 B、努力 C、坚强 11、可以概括第一封信的主题词是（ D ） A、开心 B、努力 C、坚强、D、胜不骄 败不馁 12、傅雷希望儿子成为（ C ）的人 A、严肃正直 B、随和 C、乐观坚强、敢于正视错误 13、傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是（ C ） A、资治通鉴 B、论语 C、人间词话 14、傅雷教育儿子的信条是（ C ）