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新高一数学衔接讲义(二) 画出二次函数f(x) =X2的简图? 画出二次函数f (x) = X2 -1的简图. 函数f(x) =x2 -1的图象可由f(x) =x2的图象经过怎样的平移得到? 函数f(x)=x2 1的图象可由f(x)=x2的图象经过怎样的平移得到? ☆总结： 1. ( 1)画出二次函数f (x^ -x2 1的简图； 画出二次函数f(x) = -(x-2)2 1的简图； 二次函数f (x)二-(x - 2)2 1的图象可由f (x^ -x2 1的图象经过怎样的平 移得到？ 函数f (x)二-(x 2)2 1的图象可由f(x)二-x2 1的图象经过怎样的平移得 至9? 练习: 2 2 (1)函数f(x) =x -6x ? 8可由函数f(x) = x经过怎样的平移得到? (2)函数f (x) =x2 -6x 8可由函数f(x^x2 6x 2经过怎样的平移得到? 1 (1)你能迅速画出函数 f(x) 3的简图吗？ X —2 根据图象说出函数的对称中心和渐近线 .(注：“渐近线”指渐渐接近、无限接近但永 远不能到达的直线.) 根据图象说明函数的定义域和值域。 (注：高中阶段，我们用“定义域”表示函数自变 量X即图象横坐标 X的取值范围；用“值域”表示函数值 f (x)即图象纵坐标 y的取值范围。) 根据图象说明函数在的范围单调递增，在哪些范围单调递减。 (注：“