五年级上册数学单元测试-3.小数的意义和性质 苏教版（含答案）.docxVIP

五年级上册数学单元测试-3.小数的意义和性质 一、单选题 1.“4.6○6.4”,比较大小，在○里应填的符号是（?? ） A.?＞??????????????????????????????????????????B.?＜??????????????????????????????????????????C.?=??????????????????????????????????????????D.?÷ 2.把0.0096写成分数是（?? ） A.????????????????????????????????????????B.????????????????????????????????????????C.? 3.把30.7（?? ）是3.07． A.?扩大100倍?????????????????????????????????B.?扩大10倍?????????????????????????????????C.?缩小10倍 4.把一个小数缩小为它的 后，再扩大到缩小后所得数的100倍是8.2，这个小数是（?? ） A.?0.82???????????????????????????????????????????B.?8.2???????????????????????????????????????????C.?82 二、判断题 5.2.80＞2.8. 6.我是公正的小法官(判断正误)。 一个数的小数点向左移动两位，这个数就缩小到原数的 。 7.70.703读作七十点七百零三。 8.在计算时，小数部分末尾的零可以去掉。 三、填空题 9.________个0.001是0.01，________个0.1是1． 10.6.72是由________个1，________个0.1和________个0.01组成的． 11.看小数的数位顺序表并完成练习． 25.34中，“2”在________位上，表示2个________；“5”在________位上，表示5个________；“3”在________位上，表示3个________；“4”在________位上，表示4个________． 12.7角是________（填分数）元，用小数表示是________元。 13.北京市的占地面积是：一点六八万平方千米。写作________。 四、解答题 14.根据文字画图． 个位上是0，十分位上是0，百分位上是7，这个数字是？ 15.把下面一组数按从大到小的顺序排列起来． 五、应用题 16.把下列小数改写成三位小数。 4.25????? 6  参考答案 一、单选题 1.【答案】 B 【解析】【解答】4.6＜6.4，○里填“＜”. 故答案为：B. 【分析】比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……据此比较. 2.【答案】 B 【解析】【解答】0.0096=故答案为：B 【分析】小数化分数方法：整数部分为“0”时，是一位小数，就是十分之几，两位小数就是百分之几，三位小数就是千分之几…… 3.【答案】 C 【解析】【解答】根据分析，把30.7缩小10倍是3.07.故答案为：C. 【分析】从30.7到3.07，小数点向左移动一位，说明原数缩小10倍，据此解答. 4.【答案】 A 【解析】【解答】8.2÷100÷=0.82故答案为：0.82 【分析】倒着分析，8.2先缩小100倍再扩大10倍，就是所求的数. 二、判断题 5.【答案】错误 【解析】【解答】2.80=2.8，原题说法错误.故答案为：错误. 【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变，据此判断. 6.【答案】 错误 【解析】【解答】一个数的小数点向左移动两位，这个数就缩小到原数的故答案为：错误 【分析】】一个数的小数点向左移动两位，这个数就缩小了100倍. 7.【答案】 错误 【解析】【解答】70.703读作七十点七零三。 故答案为：错误。 【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来即可。 8.【答案】 正确 【解析】【解答】解：根据小数的基本性质，判断为正确。 故答案为：正确。 【分析】小数的基本性质：在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。 三、填空题 9.【答案】 10；10 【解析】【解答】解：0.00110=0.01，