教师听课笔记集锦前言.docxVIP

前  言 听评课是一种非常重要的教学活动，前苏联教育家苏霍姆林斯基 坚持每天听两节课，足见听评课的重要性。通过听课，我们会从别人 身上学到很多富有价值的东西。同时也促进我们对自己的课堂教学进 行积极的反思，以助于我们更新教学理念，优化教学模式，提高教学 效益。使我们尽快从“教师累，学生苦，负担重，效率低”的教学困 境中走出来。 听课是一个互动过程，是教师之间互相取长补短博采众长的途径 和手段。听课是一种比较研究。其特殊性在于：教师之间在知识结构、 智慧水平、思维方式、教学风格、问题设计、学生评价方面存在有重 大差异，即使是教授同一课题的教师，在教学内容的处理、教学方法 的选择、教学整体设计、教学手段运用、教学理论的渗透方面的差异 也是明显的。这种差异就是一种宝贵的学习资源。通过教师与教师之 间就教授内容的互动，教师利用听课的交流、沟通、拓展，实现思维、 智慧的碰撞，从而产生新的思想，使原有的观念更加科学和完善，使 自己的教学实践经验丰富和饱满起来！ 听课是一个学习过程，是一个反思过程，还是一个教学理念重构 的过程。听课使你明智，听课促你变革，听课使你的教学实践更富有 挑战性，使你在不断反思中走向成熟。 我们希望老师们能够用心多听课，坚持听课，勤于记录，使这本 听课笔记成为我们教学研究的第一手资料，成为我们进行教学反思的 校本范例。我们期待着有更多的老师从听课评课的教学活动中获益， 成为我们身边的名师。