统编版四年级语文上册第七单元提升练习.docxVIP

． ．． ． ． ． ． ． ． ． 第七单元提升练习 时间:90 分钟  满分:100 分  得分: 一、给加点字选择正确的读音。(6 分) 你还(hái huán)是赶紧把书还(hái huán)给他吧! 你一定要(yào yāo)把要(yào yāo)求写得清清楚楚。 奶奶宁(nìng níng)愿自己生活在这个宁(nìng níng)静的村庄里, 也不想 和我们一起去大都市。 二、读拼音,写词语。(8 分) chū zhēng( ) yí huò( ) yán sù( )  cuī cù( ) xùn chì( ) fán shì( )  yīng xióng( ) xiōng huái( ) 三、在括号里写出读音相同的字。(4 分) sài  ( )外的景色真是别有一番韵味。 这真是一场激烈的足球比( )。 zhèn  ( )奋人心的呼喊声如春雷,( )耳欲聋,响彻云霄。 四、选字组词。(6 分) 赛 出( ) ( )外 崛 ( )起  塞 比( ) ( )点 掘 发( ) 挖( ) ( )地而起 震 ( )惊 ( )作  振 ( )耳欲聋 ( )兴 五、把词语补充完整,并完成练习。(9 分) 左( )右( ) 若( )所( )  疑惑( )( ) 铁面( )( ) 深( )简( ) ( )( )犹豫 1.照样子,写词语。 画横线的词语(含有反义词): 画浪纹线的词语(描写人物品质): 2.上面的词语和“豁然开朗”意思相反的是 意思相近的是 。 六、根据课文内容填空。(8 分)  ,和“东张西望” 1.《出塞》的作者是  朝诗人 。这首诗着重表现了 。 2.醉卧沙场君莫笑, ? 3.《夏日绝句》是  创作的。“  ,  ” 这两句透发出借怀古以讽今的深刻用意。 4.少年周恩来立下了“ ”的志向,令人佩服。 七、句子加工厂。(9 分) 在外国人的租界里,谁敢怎么样呢?(改成陈述句)(2 分) 他卖房度日。他绝不在日本侵略者的统治下登台演出。 (用关联词合并成 一句话)(2 分) 3.“一排排高楼大厦像雨后春笋”,“雨后春笋”本来的意思是 , 句 中 的 意 思 是 。用上这个句子的修辞手法写一句话。(3 分) 4.沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。(缩句)(2 分) 八、课内阅读。(10 分) 正当周恩来和同学左顾右盼时 , 忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了 过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道 , 这个女人的亲人被洋人 的汽车轧死了 , 她原本指望巡警局给她撑腰 , 惩处这个洋人 , 谁知中国巡警不但不 惩处肇事的洋人 ,反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头 ,但这是在外国人的租 界里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。 1.照样子,写词语。(2 分) 左顾右盼(左×右×): 2.给句子换一种说法,保持句意不变。(2 分) 这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了。 但这是在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢? 3.“围观的中国人都紧握拳头”。请你展开想象的翅膀,此时中国人会想些什 么呢?(3 分) 4.周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向?(3 分) 九、课外阅读。(10 分) 清  贫(节选) 两个国民党军的方兵士 , 在树林中发现了我 , 猜到我是什么人的时候 , 他们满 肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋 ,或者搜出一些金镯金戒指一类的东西 ,发 个意外之财。哪知道从我上身摸到下身 ,从袄领捏到袜底 ,除了一只怀表和一支自 来水笔之外,一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了,猜疑我是把钱藏在哪里, 不肯拿出来。他们之中有一个左手拿着一个木柄榴弹 ,右手拉出榴弹中的引线 ,双 脚拉开一步,做出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯住我,威吓地吼道“:赶快将钱拿出 来,不然就是一炸弹,把你炸死去!” “哼 ! 你不要做出那难看的样子来吧 ! 我确实一个铜板都没有存 , 想从我这里 发洋财,是想错了。”我微笑着淡淡地说。 “你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士坚决不相信。 “决不会没有钱的 , 一定是藏在哪里 , 我是老出门的 ,骗不得我。”另一个兵士 一面说,一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏,总期望有新的发现。 “你们要相信我的话 ,不要瞎忙吧 ! 我不比你们国民党当官的 ,个个都有钱 , 我 今天确实是一个铜板也没有,我们革命不是为着发财!”我再次向他们解释。 1.联系上下文解释词语。(3 分) 期望: 搜寻: 意外之财: 2.找出文中两个国民党兵士动作的词语,品读,思考一下,你有什么发现?(3 分) 3.你想对那两个兵士说些什么?(2 分) 4.这篇文章是革命烈士方志敏生前所作 ,读完文章后 ,你觉得他是一个什么样 的人?(2