记叙文环境描写的作用ppt课件[文字可编辑].pptVIP

送 别 长 亭 外 , 古 道 边 , 芳 草 碧 连 天 。 晚 风 拂 柳 笛 声 残 , 夕 阳 山 外 山 。 天 之 涯 , 地 之 角 , 知 交 半 零 落 。 人 生 难 得 是 欢 聚 , 唯 有 别 离 多 。 1 记叙文中环境描写的作用 西山一中 陆雪莺 2 学习目标： 1 、探讨记叙文环境描写的作用。 2 、学习环境描写的解题技巧。 3 环境描写的分类？ （ 1 ）社会环境 （ 2 ）自然环境 4 ? 社会环境： 狭义社会环境是指能反映社会、时 代特征的建筑、场所、陈设等景物以及 民俗民风等；广义社会环境是指一定的 历史时期的社会生活、人际关系的总和。 ? 自然环境： 自然界的景物，如季节变化、风霜 雨雪、山川湖海、森林原野等，自然环 境描写又称为景物描写。 5 环境描写作用的分析、答题指导 答此类题我们要从 环境本 身的特点、 环境描写与人物或 主旨的关系 、 环境描写对情节 的作用 三个方面进行分析，综 合考虑。 6 方法 ： 1 、先找出环境描写的词语、句子， 分析环境描写中表现出的景物特点。 2 、确定环境描写的具体作用。 3 、综合各要素（内容、具体作用）答题。 7 天气那么暖和，那么晴朗 ! 画眉在树林边宛转地唱歌 ; 锯木厂后 边草地上，普鲁士兵正在操练。这景象， 比分词用法有趣多了 ; 可是我还能管住自 己，急忙向学校跑去。 《最后一课》都德 交代时间、地点、时代背景 天气 画眉 普鲁士兵 试试身手 暖和、晴朗 唱歌 自然环境 操练 社会环境 8 进了家门来，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都 坐在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹 桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的很不像 样，是因为爸爸今年没有收拾它们 —— 修剪、捆扎和 施肥。 《爸爸的花儿落了》林海音 （渲染氛围） 9 当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她 不会再跟我好了 …… 我一个人慢慢地走在路上。 月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。 《羚羊木雕》张之路 （烘托心情） 10 第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日 当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘 远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个 鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里 没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲 开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从 荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子， 只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙 地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一 个一个投进嘴里去。 《芦花荡》孙梨 （推动故事情节发展） 11 环境描写的作用： 1 、交代时间、地点、时代背景。 2 、渲染氛围，为下文作铺垫。 3 、烘托人物性格、情感、心理。 4 、推动故事情节发展，暗示人物命运和结局。 5 、深化作品主题。 动脑归纳 12 一般答题格式： 通过对 …… 的描写， 交代了 …… 渲染了 …… 氛围，为下文 …… 作铺垫 烘托了人物 …… 感情 推动故事情节发展，暗示人物 …… 命运 深化文章主题。 13 1 、 通过对小弗郎士早晨出门时所见到的场景的描 写， 交代了故事发生的时间和时代背景。 2 、通过描写夹竹桃的衰败，渲染了一种不 祥的气氛 。（暗示下面爸爸的去世