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分析化学 实验教学大纲 ××××××××化 学与化工学院 二〇一三年七月 2． 大纲正文格式 《分析化学实验》课程实验教学大纲 课程名称（中文）分析化学实验 课程性质 独立设课 课程属性 学科基础 教材及实验指导书名称 《分析化学实验》 学时学分：总学时 96 总学分 3 实验学时 应开实验学期 一～二 年级 二～三 学期  96  实验学分  3 先修课程 分析化学 一、课程简介及基本要求 分析化学实验是化学系各专业本科生的基础课之一， 它即是一门独立的课程，又是与分析化学理论课紧密配合的课程。主要内容包括滴定分析法，重量分析法及分光光度法。在学完本课程之后，学生能达到下列要求： 了解分析化学试验在生产实际及科研工作中的重要意义。 树立量的概念，掌握分析化学试验的基本操作和基本技能。 运用所学的基本原理和基本技能设计分析方案，初步具有分析问题、解决问题的能力。 能培养严谨的科学态度和细致、踏实的作风以及做事认真、实事求是的人生态度，培养良好的实验素养，严谨细致的工作作风和坚韧不拔的科学品质。 二、课程实验目的要求 （100 字左右） 分析化学实验是化学学科的基础课程之一， 它与分析化学理论课教学紧密结合。通过实验加深对分析方法的原理及其有关理论的理解，并能灵活运用所学理论知识指导实验操作；学习并掌握分析化学实验的基本知识，基本技术操作和典型的分析测定方法；学会运用误差理论和分析化学理论知识，找出严重影响分析结果的关键环节； 学会正确合理的选择实验条件和实验仪器，正确处理实验数据，以保证试验结果准确可靠。使学生初步具有解决分析化学实际问题的能力，为后续课的学习和科学研究奠定基础。 三、适用专业： 化学、化学工程与工艺、应用化学、材料化学、制药工程； 四、主要仪器设备： 托盘天平、电子天平、电炉、烘箱、漏斗、马弗炉、瓷坩埚、紫外可见分光光度计、滴定管、移液管、锥形瓶、容量瓶、烧杯、试剂瓶。 五、实验方式与基本要求 1．本课程以实验为主，为单独设课，所以开课后，任课教师需向学生讲 清课程的性质、任务、要求、课程安排和进度、平时考核内容、期末考试办 法、实验守则及实验室安全制度等。 2．该课以验证性实验为主， 教材中给出相关的实验内容， 实验前学生必 须进行预习，任课教师向学生讲述实验目的、实验原理、实验步骤以及注意 事项后，方可进行实验。 3．实验 1 人 1 组，在规定的时间内，由学生独立完成，出现问题，教 师要引导学生独立分析、解决，不得包办代替。 4．实验过程中，任课教师要监督学生的操作过程。 5．实验结束，学生撰写实验报告并提交任课教师批改。 6．任课教师要认真上好每一堂课， 实验前清点学生人数， 实验中按要求 做好学生实验情况及结果记录。 六．考核与报告 本课程考核方法：闭卷考试 平时成绩：包括实验操作和实验报告 闭卷考试：通过考试，考察实验操作知识 本课程的考核方法：平时实验操作成绩 50 ％ + 平时实验报告成绩 15 ％ + 考试实验成绩 35 ％ 七、实验项目设置与内容 序 实验 每组 实验 实验开出 号 实验名称 内容提要 学时 人数 属性 者类要求 别 1. 熟悉电子天平的使用方法。 分析天平及称 1 2. 掌握固定质量称量法及减差法 4 1 验证 本科 必做 量练习 的称量方法。 掌握滴定分析基本操作，学会 滴定分析基本 2 酸碱滴定管、容量瓶及移液管的 4 1 验证 本科 必做操作练习 使用。 掌握溶液的配制方法，学会正确判断滴定终点。 容量玻璃仪器 掌握滴定管、移液管、容量瓶 3 的校准 4 1 验证本科选做的绝对校准及相对校准方法。 1. 进一步巩固酸碱滴定基本操 作。掌握用基准物标定标准溶液 有机酸摩尔质 4 的方法。 4 1 验证 本科 必做 量的测定 2. 掌握酸碱滴定法测定有机酸的 摩尔质量的方法。 1. 学会处理甲醛和铵盐中的游离 硫酸铵肥料中 酸。 5 4 1 验证 本科 必做 氮含量的测定 2. 掌握测量铵盐中氮含量的方 法。 1. 掌握用双指示剂法对混合碱的 混合碱中各组 6 组成进行定性、定量分析的方法， 4 1 验证 本科 必做 分含量的测定 2. 正确判断滴定终点。 1. 掌握用基准物标定 HCl 标准溶 食用醋中总酸 液的方法。 7 4 1 验证 本科 必做 度的测定 2. 掌握食用醋中总酸度的测定方 法。 8 天然水总硬度 1. 掌握用络合滴定法测定水中的 4 1 验证 本科 必做 的测定 Ca、Mg 含量的原理和方法。 2. 掌握铬黑 T 的使用。 胃舒宁片剂中 1.了解成品药测定的前处理方法。 9铝和镁含量的 掌握测定铝的返滴定法。 4 1 验证 本科 必做 测定 2. 淀分离的操作方法。 铅铋混合液中 1. 掌握利用控制酸度进行分别滴 铅、铋的连续测 10 定